Découvre la magie des mots : apprécier la poésie comme un pro (RD

Question 1 (1 pts) — Combien de strophes ce poème contient-il ? Justifie ta réponse.

1. Identification des strophes — Le poème contient 3 strophes. Tu peux les repérer grâce aux espaces blancs entre les groupes de vers.

→ Le poème contient 3 strophes.

Question 2 (1 pts) — Quelle est la structure des rimes dans la première strophe ? Donne la lettre correspondant à chaque vers (ex. : AABB).

1. Structure des rimes — Dans la première strophe (4 vers), les rimes suivent le schéma ABBA. Les vers 1 et 4 riment entre eux (A), tout comme les vers 2 et 3 (B).

→ La première strophe a une structure de rimes ABBA.

Question 3 (1 pts) — Relevez deux images poétiques qui évoquent la puissance du fleuve. Explique leur effet sur le lecteur.

1. Images poétiques — Deux images fortes : « serpent d’argent » (métaphore du fleuve) et « flots qui dansent » (personnification). Ces images rendent le fleuve vivant et majestueux, comme un être mythique.

→ Les images sont « serpent d’argent » et « flots qui dansent ». Elles donnent une impression de puissance et de vie au fleuve.

Question 4 (1 pts) — Quel est le thème principal de ce poème ? Justifie avec deux éléments du texte.

1. Thème principal — Le thème principal est la puissance et la beauté du fleuve Congo. On le voit avec les mots « géant », « serpent d’argent », et « flots qui dansent ». Le fleuve est décrit comme un être presque divin.

→ Le thème est la puissance et la beauté du fleuve Congo.

Question 5 (1 pts) — À ton avis, pourquoi le poète utilise-t-il des mots comme « serpent » et « argent » pour décrire le fleuve ?

1. Symbolique des mots — Le mot « serpent » évoque la puissance, la dangerosité et la sagesse (dans les mythes africains). Le mot « argent » symbolise la richesse et la pureté. Ensemble, ils créent une image du fleuve comme une entité à la fois redoutable et précieuse.

→ Ces mots évoquent la puissance et la valeur inestimable du fleuve.

Question 1 (2 pts) — Écris ton poème en respectant les consignes.

1. Exemple de poème — Voici un exemple de réponse : Sur Goma veille un géant de feu, Son souffle chaud embrase le ciel bleu. Les maisons tremblent sous son rugissement, Mais la ville chante son fier serment.

→ Exemple : « Sur Goma veille un géant de feu, / Son souffle chaud embrase le ciel bleu. / Les maisons tremblent sous son rugissement, / Mais la ville chante son fier serment. »

Question 2 (1 pts) — Souligne les mots qui riment entre eux.

1. Soulignement des rimes — Dans l'exemple, les mots qui riment sont : feu/bleu et rugissement/serment. Ils sont soulignés dans la réponse.

→ Les rimes sont : feu/bleu et rugissement/serment.

Question 3 (1 pts) — Explique pourquoi tu as choisi cette métaphore ou comparaison.

1. Explication de la métaphore — J'ai choisi la métaphore « géant de feu » pour montrer que le volcan est à la fois impressionnant (comme un géant) et destructeur (par son feu). Cela permet de personnifier le volcan et de le rendre plus vivant dans l'imagination.

→ La métaphore « géant de feu » personnifie le volcan et souligne son double visage : puissant et dangereux.

Question 1 (1 pts) — Explique le sens littéral de ce proverbe.

1. Sens littéral — Le proverbe signifie qu'il est impossible de trouver son chemin dans une forêt si on ne la connaît pas. La forêt est ici un symbole d'inconnu ou de complexité.

→ Le sens littéral est : si tu ne connais pas la forêt, tu ne peux pas trouver ton chemin.

Question 2 (1 pts) — Quel est son sens figuré ? Donne deux interprétations possibles.

1. Sens figuré — Deux interprétations possibles : (1) Ignorer les traditions ou savoirs locaux te désoriente dans la vie. (2) Ne pas connaître son environnement (naturel ou social) rend difficile l'avancement.

→ Sens figuré : (1) Ignorer les traditions désoriente ; (2) Ne pas connaître son environnement rend l'avancement difficile.

Question 3 (1 pts) — Invente un court poème de 3 vers qui utilise ce proverbe comme refrain ou idée centrale.

1. Poème avec proverbe — Exemple de réponse : Dans la forêt de mes ancêtres, Je cherche un chemin sous les palmiers, « Celui qui ne connaît pas la forêt ne connaît pas le chemin. » (Refrain)

→ Exemple : « Dans la forêt de mes ancêtres, / Je cherche un chemin sous les palmiers, / « Celui qui ne connaît pas la forêt ne connaît pas le chemin. » »

Question 4 (1 pts) — Pourquoi les proverbes sont-ils importants dans la poésie orale congolaise ? Donne deux raisons.

1. Importance des proverbes — Deux raisons : (1) Ils transmettent la sagesse collective et les valeurs de la communauté. (2) Ils rendent la poésie plus vivante et accessible, car ils parlent à tout le monde.

→ Les proverbes transmettent la sagesse collective et rendent la poésie accessible à tous.

Question 5 (1 pts) — Cite un autre proverbe congolais lié à la nature et explique-le en une phrase.

1. Autre proverbe — Exemple : « La palabre est le chemin de la vérité. » (Proverbe lingala). Cela signifie que discuter et écouter les autres permet de trouver la vérité.

→ « La palabre est le chemin de la vérité. » — Cela signifie que discuter permet de trouver la vérité.

Question 1 (1 pts) — Qu’est-ce qu’un alexandrin ?

→ Un vers de 12 syllabes.

Question 2 (1 pts) — Cite deux figures de style utilisées en poésie.

→ Métaphore, comparaison, personnification, allitération... (2 réponses attendues)

Question 3 (1 pts) — Quel poète congolais est célèbre pour ses poèmes sur la nature ? (Indice : il vient de Kisangani)

→ Maman Mbokou (poétesse de Kisangani).

Question 4 (1 pts) — Quelle est la différence entre une rime plate et une rime embrassée ?

→ Rime plate : AABB (les vers 1 et 2 riment, les vers 3 et 4 riment). Rime embrassée : ABBA (les vers 1 et 4 riment, les vers 2 et 3 riment).

Question 5 (2 pts) — Pourquoi dit-on que la poésie a un rôle social en RD Congo ? Donne un exemple concret.

→ La poésie a un rôle social car elle transmet des messages, des valeurs et des émotions qui rassemblent les gens. Exemple : les chansons de lutte contre la déforestation ou les poèmes sur la paix après les conflits.