Tu connais Shakespeare ? Ce dramaturge anglais du ème siècle dont les pièces sont jouées dans le monde entier... même ici en RDC ! À Kinshasa, à Lubumbashi ou dans les écoles de Goma, ses thèmes de l'ambition, de l'amour, de la trahison et de la justice résonnent encore aujourd'hui. Mais pourquoi un auteur mort il y a plus de 400 ans parle-t-il encore à des étudiants congolais en 2024 ? Parce que les conflits de pouvoir à la cour d'Angleterre ressemblent étrangement à ceux du Palais de la Nation, parce que les histoires d'amour interdites de 'Roméo et Juliette' rappellent les drames familiaux dans les quartiers de Kisangani, et parce que la lutte pour la vérité dans 'Hamlet' fait écho aux débats sur la justice en RDC. Prêt à explorer cette universalité à travers des exercices concrets ?
Roméo et Juliette à Kinshasa : une histoire d’amour interdite
Dans 'Roméo et Juliette', les Montaigu et les Capulet se détestent. Imagine que cette rivalité existe entre les familles de deux élèves de ton lycée à Kinshasa : la famille Kabasele, riche commerçante du marché de Matonge, et la famille Mwema, propriétaire d’un garage à Limete. Rédige une scène de rencontre secrète entre deux jeunes de ces familles qui tombent amoureux, en t’inspirant du style shakespearien (métaphores, soliloques, apartés).
Indices progressifs
Indice 1
Commence par décrire le décor : où pourraient-ils se rencontrer ? Un terrain vague près de la rivière, un cybercafé de Kingasani...
Indice 2
Utilise des comparaisons poétiques comme Shakespeare : 'Ton sourire est comme le soleil levant sur le fleuve Congo'
Indice 3
Inclus un aparté où l’un des personnages exprime ses doutes à voix haute
Solution complète
- Choix du décor — Décris le lieu de rencontre en utilisant des éléments typiques de Kinshasa (marché, bus, terrain de football, rivière).
- Dialogue shakespearien — Écris un dialogue de 10-15 répliques en utilisant le vocabulaire et les figures de style de Shakespeare (métaphores, antithèses, apostrophes).
- Soliloque — Ajoute un monologue intérieur où l’un des personnages révèle ses craintes et ses espoirs.
→ Une scène de 20-25 répliques avec aparté final, intégrant des éléments locaux (marché, bus, fleuve) et des métaphores poétiques.
Macbeth et l’ambition politique à Lubumbashi
Dans 'Macbeth', l’ambition pousse le personnage à commettre des actes immoraux. Compare cette dynamique avec la situation politique actuelle en RDC, où des figures publiques sont souvent accusées de corruption pour accéder au pouvoir. Analyse comment le thème de l’ambition destructrice dans la pièce pourrait s’appliquer à un scandale politique récent à Lubumbashi ou Kinshasa.
On cherche
- scandal — Scandale politique analysé
Indices progressifs
Indice 1
Identifie d’abord les moments clés de 'Macbeth' où l’ambition devient destructrice (meurtres, paranoïa, chute)
Indice 2
Cherche dans l’actualité congolaise un scandale impliquant des figures politiques ou économiques
Indice 3
Compare les motivations des personnages de Shakespeare avec celles des acteurs congolais
Solution complète
- Résumé de l’intrigue de Macbeth — Rappelle les étapes clés où l’ambition de Macbeth le pousse à commettre des actes immoraux (meurtre de Duncan, paranoïa, assassinat de Banquo).
- Exemple congolais — Cite un scandale politique récent en RDC (nommer la ville : Lubumbashi, Kinshasa, Goma) impliquant corruption ou détournement de fonds.
- Comparaison — Montre les parallèles entre les motivations de Macbeth et celles des acteurs du scandale : désir de pouvoir, peur de perdre le contrôle, usage de la violence symbolique ou réelle.
→ Un paragraphe de 10-15 lignes développant 3-4 parallèles entre 'Macbeth' et un scandale politique congolais récent.
Jules César et la trahison à Kisangani
Dans 'Jules César', Brutus trahit César pour ce qu’il croit être le bien de Rome. Imagine une situation similaire dans la vie politique de Kisangani : un conseiller municipal trahit son maire pour des raisons qu’il juge nobles. Rédige un discours de Brutus moderne (le conseiller) justifiant sa trahison devant la population, en t’inspirant du célèbre monologue 'Romains, concitoyens...'.
On cherche
- discours — Discours justificatif
Indices progressifs
Indice 1
Commence par rappeler la situation : 'Citoyens de Kisangani, vous savez tous que...'
Indice 2
Utilise des arguments comme 'l’intérêt général', 'la lutte contre la corruption', 'le développement de la ville'
Indice 3
Termine par un appel à l’unité malgré la trahison
Solution complète
- Structure du discours — Organise ton texte en 3 parties : rappel des faits, justification de la trahison, appel à l’unité.
- Style shakespearien — Incorpore des questions rhétoriques ('N’avez-vous pas vu les détournements de fonds ?'), des métaphores ('Notre ville est un bateau sans gouvernail'), et des apostrophes ('Ô vous, citoyens de Kisangani...').
- Conclusion — Termine par une note d’espoir ou de réconciliation, comme Shakespeare le fait souvent à la fin de ses tragédies.
→ Un discours de 15-20 lignes dans le style de Brutus, adapté au contexte de Kisangani et utilisant des éléments locaux (fleuve Congo, marché central, etc.).
La Tempête et la réconciliation à Goma
Dans 'La Tempête', Prospero utilise la magie pour punir ses ennemis puis finalement les pardonner. Imagine que tu es un chef coutumier à Goma qui organise une cérémonie de réconciliation entre deux communautés en conflit (par exemple, les pêcheurs du lac Kivu et les agriculteurs des collines). Décris cette cérémonie en t’inspirant de la structure de 'La Tempête' : d’abord la punition symbolique des responsables, puis la magie (danses, chants) pour apaiser les esprits, et enfin le pardon collectif.
On cherche
- cérémonie — Description de la cérémonie
Indices progressifs
Indice 1
Commence par décrire le conflit initial : quelles sont les causes du conflit entre les deux communautés ?
Indice 2
Invente une 'punition' symbolique qui rappelle la tempête de Prospero (feu purificateur, eau bénite, danses de guerre)
Indice 3
Décris les rituels de réconciliation : partage d’un repas, échange de cadeaux, serment sur un objet sacré
Solution complète
- Contexte du conflit — Présente les deux communautés en conflit à Goma et les raisons de leur rivalité (accès aux ressources, terres, pouvoir traditionnel).
- Rituel de punition — Décris une action symbolique pour 'punir' les responsables sans violence physique (ex. : ils doivent porter un fardeau symbolique, danser une danse de honte).
- Rituel de réconciliation — Décris les étapes de la cérémonie de pardon : purification, partage d’un repas, échange de cadeaux, serment sur un objet sacré (arbre, pierre, eau du lac).
→ Une description détaillée de 20-25 lignes d’une cérémonie de réconciliation à Goma, structurée comme 'La Tempête' avec punition, magie et pardon.
Hamlet et la justice en RDC : qui est vraiment coupable ?
Dans 'Hamlet', le héros hésite à venger son père, se demandant si le fantôme dit vrai. Imagine une situation judiciaire en RDC où un jeune avocat de Kisangani doit décider s’il poursuit un homme puissant accusé de corruption. Le fantôme de 'Hamlet' pourrait être remplacé par une vidéo anonyme prouvant la culpabilité, ou par des rumeurs de la population. Analyse les dilemmes de Hamlet ('Agir ou ne pas agir ?') et propose une solution moderne pour cet avocat : doit-il poursuivre malgré les risques, ou attendre des preuves plus solides ? Justifie ta réponse en utilisant des arguments juridiques et éthiques.
On cherche
- décision — Choix de l'avocat
Indices progressifs
Indice 1
Liste les arguments POUR poursuivre (justice, pression populaire, exemple pour les autres) et les arguments CONTRE (risques personnels, manque de preuves, corruption du système)
Indice 2
Compare avec les hésitations de Hamlet : 'Être ou ne pas être', 'La conscience fait de nous tous des lâches'
Indice 3
Propose une solution intermédiaire : enquête secrète, fuite des documents, alliance avec des ONG...
Solution complète
- Dilemme de Hamlet — Résumé les hésitations de Hamlet face à la vengeance et son monologue 'Être ou ne pas être'.
- Arguments congolais — Liste 3 arguments pour et 3 arguments contre la poursuite, en les adaptant au contexte judiciaire congolais (risque d’intimidation, pression internationale, corruption des juges).
- Solution proposée — Propose une stratégie concrète pour l’avocat : enquêtes parallèles, alliance avec la presse, protection des témoins. Justifie pourquoi cette solution est la meilleure.
→ Un texte structuré de 15-20 lignes présentant les dilemmes de Hamlet, les arguments congolais, et une solution proposée avec justification.