¿Alguna vez te has preguntado cómo los físicos chilenos estudian los átomos desde el desierto de Atacama? En este annales, exploraremos la estructura atómica como la llave para entender el mundo invisible que gobierna desde la minería del cobre hasta los reactores nucleares. Prepárate para resolver problemas que conectan la teoría con aplicaciones reales en nuestro país. ¡Vamos a descubrir juntos los secretos de la materia!
Exercicio 1: Modelo atómico de Bohr y espectro del hidrógeno (4 puntos)
En el laboratorio de física de la Universidad de Chile, se observa el espectro de emisión del hidrógeno atómico. Se registran líneas espectrales en las longitudes de onda , y . Usa el modelo de Bohr para determinar la transición electrónica (nivel inicial y final) que produce cada línea espectral.
- Longitud de onda 1:
- Longitud de onda 2:
- Longitud de onda 3:
- Constante de Rydberg:
- Velocidad de la luz:
- Calcula la energía de cada fotón emitido en electronvolt (eV)
- Determina la transición electrónica (nivel inicial y nivel final ) que corresponde a cada línea espectral
- Dibuja un diagrama de niveles de energía que muestre las transiciones responsables de estas líneas
Solución completa
Pregunta 1 (1 pts) — Calcula la energía de cada fotón emitido en electronvolt (eV)
- Cálculo directo — Para :
→ Energías: 3.03 eV (410 nm), 2.86 eV (434 nm), 2.55 eV (486 nm)
Pregunta 2 (2 pts) — Determina la transición electrónica (nivel inicial y nivel final ) que corresponde a cada línea espectral
- Identificación de transiciones — Para la línea de 486 nm (2.55 eV), resolviendo obtenemos . De manera similar, 434 nm corresponde a y 410 nm a .
→ Transiciones: 4→2 (486 nm), 5→2 (434 nm), 6→2 (410 nm)
Pregunta 3 (1 pts) — Dibuja un diagrama de niveles de energía que muestre las transiciones responsables de estas líneas
- Diagrama de niveles — Dibuja niveles de energía etiquetados con n=1,2,3,4,5,6. Marca las transiciones 4→2, 5→2 y 6→2 con flechas hacia abajo. Incluye los valores de energía en eV.
→ Diagrama correcto con niveles y transiciones marcadas
Rúbrica de evaluación
| Cálculo correcto de energías de fotones | 1 pts |
| Identificación correcta de transiciones electrónicas | 2 pts |
| Diagrama claro y preciso de niveles de energía | 1 pts |
Exercicio 2: Radiactividad en la minería del cobre (3 puntos)
En la mina Chuquicamata, se detecta la presencia de uranio-238 () en concentraciones traza. Este isótopo decae a torio-234 () con una vida media de años. Si inicialmente hay átomos de en una muestra de mineral, calcula:
- Vida media del : años
- Número inicial de átomos:
- Constante de desintegración:
- Tiempo de análisis: años
- Calcula la constante de desintegración en años
- Determina el número de átomos de que quedan después de años
- Explica por qué este decaimiento es relevante para la seguridad radiológica en la minería
Solución completa
Pregunta 1 (1 pts) — Calcula la constante de desintegración en años
- Cálculo directo —
→
Pregunta 2 (1 pts) — Determina el número de átomos de que quedan después de años
- Cálculo de átomos restantes — átomos
→ átomos
Pregunta 3 (1 pts) — Explica por qué este decaimiento es relevante para la seguridad radiológica en la minería
- Seguridad radiológica — Aunque la cantidad de átomos desintegrados es pequeña (1.5%), los productos de decaimiento como el radón-222 son gases radiactivos que pueden acumularse en espacios confinados de las minas. Los protocolos chilenos exigen monitoreo continuo con detectores de radiación en Chuquicamata y otras faenas mineras.
→ El decaimiento produce gases radiactivos como el radón que requieren monitoreo constante en minas chilenas
Rúbrica de evaluación
| Cálculo correcto de la constante de desintegración | 1 pts |
| Aplicación correcta de la ley de desintegración exponencial | 1 pts |
| Explicación adecuada de la relevancia en seguridad minera | 1 pts |
Exercicio 3: Modelo Estándar y partículas subatómicas (3 puntos)
En el experimento ATLAS del CERN, se detectan colisiones protón-protón que producen pares de partículas. Identifica el tipo de partícula y su interacción asociada en cada caso:
- Caso A: Se detecta un electrón () y un positrón ()
- Caso B: Se detectan un protón y un neutrino electrónico
- Caso C: Se detecta un fotón y un quark up
- Clasifica cada partícula como fermión o bosón, indicando su spin
- Identifica la interacción fundamental responsable de cada proceso
- Explica por qué el fotón no puede desintegrarse en un par electrón-positrón en el vacío
Solución completa
Pregunta 1 (1 pts) — Clasifica cada partícula como fermión o bosón, indicando su spin
- Tipos de partículas — Caso A: Electrón y positrón son fermiones (spin 1/2). Caso B: Protón (fermión, spin 1/2) y neutrino (fermión, spin 1/2). Caso C: Fotón (bosón, spin 1) y quark up (fermión, spin 1/2).
→ A: fermiones (1/2), B: fermiones (1/2), C: bosón (1) y fermión (1/2)
Pregunta 2 (1 pts) — Identifica la interacción fundamental responsable de cada proceso
- Interacciones — Caso A: Interacción electromagnética (carga opuesta atrae). Caso B: Interacción débil (neutrino solo interactúa vía fuerza débil). Caso C: Interacción electromagnética (fotón media la fuerza entre quark y electrón).
A: electromagnética, B: débil, C: electromagnética
→ A: electromagnética, B: débil, C: electromagnética
Pregunta 3 (1 pts) — Explica por qué el fotón no puede desintegrarse en un par electrón-positrón en el vacío
- Energía de umbral — Un fotón en el vacío no puede desintegrarse en un par porque violaría la conservación de energía-momento. La energía mínima requerida es , pero un fotón aislado no puede proporcionar esta energía sin un núcleo que absorba el exceso de momento.
→ Requiere un núcleo para absorber momento y superar el umbral de 1.02 MeV
Rúbrica de evaluación
| Clasificación correcta de partículas como fermiones o bosones | 1 pts |
| Identificación precisa de las interacciones fundamentales | 1 pts |
| Explicación correcta de la conservación de energía-momento | 1 pts |
Exercicio 4: Energía de enlace nuclear en el cobre (4 puntos)
El cobre natural tiene dos isótopos estables: (69.17% abundancia) y (30.83% abundancia). Calcula la energía de enlace por nucleón para el usando los siguientes datos:
- Masa del :
- Masa del protón:
- Masa del neutrón:
- 1 u = 931.5 MeV/c²
- Número atómico del cobre: Z = 29
- Número de masa: A = 63
- Calcula el defecto de masa para el
- Determina la energía de enlace total en MeV
- Calcula la energía de enlace por nucleón
- Explica por qué esta energía es crucial para la estabilidad del cobre en aplicaciones industriales
Solución completa
Pregunta 1 (1 pts) — Calcula el defecto de masa para el
- Masa de protones y neutrones —
- Defecto de masa —
→ Defecto de masa: 0.592348 u
Pregunta 2 (1 pts) — Determina la energía de enlace total en MeV
- Energía de enlace total —
→ Energía de enlace total: 551.8 MeV
Pregunta 3 (1 pts) — Calcula la energía de enlace por nucleón
- Energía por nucleón —
→ Energía de enlace por nucleón: 8.76 MeV/nucleón
Pregunta 4 (1 pts) — Explica por qué esta energía es crucial para la estabilidad del cobre en aplicaciones industriales
- Estabilidad industrial — La alta energía de enlace por nucleón (8.76 MeV) indica que el es muy estable. Esto explica por qué el cobre es maleable, dúctil y resistente a la corrosión, propiedades esenciales para cables eléctricos y tuberías en la industria chilena, desde la minería hasta la construcción en Santiago.
→ La estabilidad nuclear explica las propiedades físicas del cobre usadas en infraestructura chilena
Rúbrica de evaluación
| Cálculo correcto del defecto de masa | 1 pts |
| Energía de enlace total calculada correctamente | 1 pts |
| Energía de enlace por nucleón precisa | 1 pts |
| Explicación de relevancia industrial | 1 pts |
Exercicio 5: Reacción nuclear en reactores chilenos (3 puntos)
En la Central Nuclear de Lo Aguirre (proyecto histórico en Chile), se consideraba el uso de uranio-235 () para fisión nuclear. Una posible reacción es: . Determina:
- Número másico del uranio-235: 235
- Número atómico del estroncio: 38
- Número atómico del xenón: 54
- Número másico del estroncio: 94
- Número másico del xenón: 140
- Balancea la reacción nuclear determinando el valor de x (número de neutrones emitidos)
- Calcula la energía liberada en esta reacción en MeV (usa masas: , , , )
- Explica por qué esta reacción es relevante para la generación de energía eléctrica en Chile
Solución completa
Pregunta 1 (1 pts) — Balancea la reacción nuclear determinando el valor de x (número de neutrones emitidos)
- Balance de neutrones —
2
→ x = 2 neutrones emitidos
Pregunta 2 (1 pts) — Calcula la energía liberada en esta reacción en MeV (usa masas: , , , )
- Defecto de masa —
- Energía liberada —
→ Energía liberada: 197.3 MeV
Pregunta 3 (1 pts) — Explica por qué esta reacción es relevante para la generación de energía eléctrica en Chile
- Relevancia energética — Esta reacción libera aproximadamente 200 MeV por fisión, suficiente para generar electricidad. Aunque Chile no tiene centrales nucleares operativas actualmente, proyectos como el de Lo Aguirre (1970s-80s) demostraron el potencial de la energía nuclear para complementar la matriz energética chilena, especialmente en zonas con alta demanda como Santiago y regiones mineras.
→ La energía liberada por fisión podría complementar la matriz energética chilena
Rúbrica de evaluación
| Balance correcto de la reacción nuclear (x = 2) | 1 pts |
| Cálculo preciso de la energía liberada | 1 pts |
| Explicación de relevancia para la energía en Chile | 1 pts |
Exercicio 6: Aplicaciones tecnológicas de la estructura atómica (3 puntos)
En el desarrollo de celdas solares en Chile (país con alta radiación solar en el norte), se utiliza silicio dopado con fósforo. El fósforo tiene 5 electrones de valencia, mientras que el silicio tiene 4. Responde:
- Concentración de fósforo:
- Energía de ionización del fósforo en silicio:
- Temperatura ambiente:
- Constante de Boltzmann:
- Explica por qué el fósforo actúa como dopante tipo n en el silicio
- Calcula la fracción de átomos de fósforo ionizados a 300 K
- Relaciona este dopaje con la eficiencia de celdas solares en el Desierto de Atacama
Solución completa
Pregunta 1 (1 pts) — Explica por qué el fósforo actúa como dopante tipo n en el silicio
- Explicación del dopaje tipo n — El fósforo tiene 5 electrones de valencia. Al incorporarse al cristal de silicio (4 electrones), el quinto electrón no forma enlace covalente y queda débilmente ligado al átomo de fósforo. A temperatura ambiente, este electrón es fácilmente ionizado, dejando un ion positivo fijo y un electrón libre que aumenta la conductividad eléctrica.
→ El fósforo proporciona electrones libres, aumentando la conductividad tipo n
Pregunta 2 (1 pts) — Calcula la fracción de átomos de fósforo ionizados a 300 K
- Cálculo de fracción ionizada — o 18.2%
18.2 \%
→ Fracción ionizada: 18.2%
Pregunta 3 (1 pts) — Relaciona este dopaje con la eficiencia de celdas solares en el Desierto de Atacama
- Eficiencia en Atacama — En el Desierto de Atacama, la alta radiación solar (hasta 1000 W/m²) combinada con celdas de silicio dopado permite generar más electricidad por unidad de área. La tecnología de dopaje tipo n, desarrollada en universidades chilenas como la USACH, ha contribuido a proyectos solares como la planta fotovoltaica de Calama, reduciendo la dependencia de combustibles fósiles.
→ El dopaje tipo n aumenta la eficiencia de celdas solares en el norte de Chile
Rúbrica de evaluación
| Explicación correcta del dopaje tipo n | 1 pts |
| Cálculo preciso de la fracción de ionización | 1 pts |
| Conexión con aplicaciones en energía solar chilena | 1 pts |