Gigante o pequeño: comparaciones para peques en Ecuador

Pregunta 1 (1 pts) — Dibuja una línea para conectar cada fruta con su tamaño correcto (pequeño o grande)

1. Conexión — Dibuja una línea desde 'plátano' hasta 'pequeño' y otra desde 'sandía' hasta 'grande'.

→ Plátano conectado a 'pequeño', sandía conectada a 'grande'

Pregunta 2 (1 pts) — ¿Qué fruta es más larga: el plátano o la sandía?

1. Comparación de longitud — El plátano mide 20 cm y la sandía tiene un diámetro de 30 cm. Por lo tanto, el plátano es más largo que ancho, pero la sandía es más grande en volumen.

→ El plátano es más largo

Pregunta 3 (1 pts) — Si pones el plátano dentro de la sandía, ¿cabrían ambos juntos?

1. Capacidad — Si el plátano mide 20 cm y la sandía tiene un diámetro de 30 cm, el plátano cabe dentro de la sandía porque su longitud es menor que el diámetro de la sandía.

→ Sí caben juntos

Pregunta 1 (1 pts) — ¿Qué ciudad está más lejos de Quito: Guayaquil o Cuenca?

1. Distancia mayor — Guayaquil está a 400 km y Cuenca a 350 km. Por lo tanto, Guayaquil está más lejos.

→ Guayaquil

Pregunta 2 (1 pts) — Dibuja un camino recto desde Quito a Guayaquil y otro desde Quito a Cuenca. ¿Cuál es más largo?

1. Trazado de caminos — Dibuja el camino Quito-Guayaquil más largo que Quito-Cuenca.

→ El camino Quito-Guayaquil es más largo

Pregunta 3 (1 pts) — Si viajan en bus y el bus recorre 100 km por hora, ¿cuánto tiempo tarda más en llegar a Guayaquil que a Cuenca?

1. Tiempo de viaje — Calcula el tiempo para cada ruta: 400/100 = 4 horas y 350/100 = 3.5 horas. La diferencia es 0.5 horas = 30 minutos.
   $$t_{Guayaquil}=\frac{400}{100}=4\text{ horas},t_{Cuenca}=\frac{350}{100}=3.5\text{ horas}$$

$$30\text{ minutos}$$

→ 30 minutos más

Pregunta 4 (1 pts) — ¿Qué ciudad está más cerca de Quito: Ambato o Cuenca? (Dato: Quito-Ambato = 150 km)

1. Comparación con Ambato — Quito-Ambato = 150 km y Quito-Cuenca = 350 km. Ambato está más cerca.

→ Ambato

Pregunta 1 (1 pts) — ¿Cuál animal es más largo: la tortuga o el colibrí?

1. Tamaño comparado — La tortuga mide 120 cm y el colibrí 10 cm. La tortuga es más larga.

→ La tortuga

Pregunta 2 (1 pts) — Si pones 12 colibríes en línea, ¿cubrirían la longitud de una tortuga?

1. Cantidad de colibríes — Divide la longitud de la tortuga entre la del colibrí: 120 cm / 10 cm = 12 colibríes.
   $$n=\frac{120}{10}=12$$

$$12$$

→ Sí, 12 colibríes

Pregunta 3 (1 pts) — Dibuja un círculo grande para la tortuga y uno pequeño para el colibrí

1. Dibujo de círculos — Dibuja un círculo grande etiquetado 'Tortuga' y uno pequeño etiquetado 'Colibrí'.

→ Círculos dibujados correctamente

Pregunta 1 (1 pts) — ¿Qué objeto es más grande: la moneda de $1oelbilletede$10?

1. Tamaño comparado — El billete mide 140 mm de largo y la moneda 24 mm de diámetro. El billete es más grande.

→ El billete de $10

Pregunta 2 (1 pts) — Si pones 6 monedas de $1enl\acute{ı}nea,\text{¿}cubrir\acute{ı}anlalongituddelbilletede$10?

1. Cantidad de monedas — Divide la longitud del billete entre el diámetro de la moneda: 140 / 24 ≈ 5.83. Como no se puede tener una fracción de moneda, se necesitan 6 monedas.
   $$n=\frac{140}{24}\approx 5.83\Rightarrow 6\text{ monedas}$$

$$6$$

→ Sí, 6 monedas

Pregunta 1 (1 pts) — ¿Qué objeto es más grande en diámetro: el sombrero o la bufanda?

1. Diámetro vs longitud — El sombrero tiene un diámetro de 22 cm. La bufanda tiene una longitud de 100 cm. Aunque la bufanda es más larga, el sombrero es más 'grande' en términos de cobertura (diámetro).

→ El sombrero

Pregunta 2 (1 pts) — Ordena los tres objetos (sombrero, poncho, bufanda) de menor a mayor tamaño

1. Orden correcto — Orden de menor a mayor: Sombrero (22 cm), Bufanda (100 cm), Poncho (150 cm).

→ Sombrero < Bufanda < Poncho

Pregunta 3 (1 pts) — Si pones el sombrero sobre la bufanda, ¿cabrían ambos juntos en un espacio de 120 cm?

1. Espacio total — Suma del diámetro del sombrero y la longitud de la bufanda: 22 + 100 = 122 cm. Como 122 > 120, no caben en 120 cm.
   $$22+100=122\text{ cm}>120\text{ cm}$$

$$\text{No}$$

→ No caben

Pregunta 4 (1 pts) — Dibuja los tres objetos indicando cuál es el más grande y cuál el más pequeño

1. Dibujo de objetos — Dibuja tres objetos: el sombrero como el más pequeño en diámetro, la bufanda como mediana y el poncho como el más grande en longitud.

→ Dibujo con orden correcto

Pregunta 1 (1 pts) — ¿Qué es más alto: la torre Mitad del Mundo o un niño de 6 años?

1. Altura comparada — La torre mide 30 m y el niño 1.2 m. La torre es más alta.

→ La torre Mitad del Mundo

Pregunta 2 (1 pts) — Si apilas 25 niños de 6 años, ¿alcanzarían la altura de la torre?

1. Apilamiento — Divide la altura de la torre entre la altura del niño: 30 / 1.2 = 25 niños.
   $$n=\frac{30}{1.2}=25$$

$$25$$

→ Sí, 25 niños

Pregunta 3 (1 pts) — ¿Cuántos niños de 6 años se necesitan para cubrir la longitud de la línea ecuatorial en Ecuador? (Pista: la línea mide 460 km = 460 000 metros)

1. Cantidad para línea ecuatorial — Convierte 460 km a metros: 460 000 m. Divide entre la altura del niño: 460 000 / 1.2 ≈ 383 333 niños.
   $$n=\frac{460000}{1.2}\approx 383333$$

$$383333$$

→ 383 333 niños

Pregunta 4 (1 pts) — Dibuja la torre y un niño, indicando cuál es más alto

1. Dibujo de torre y niño — Dibuja la torre como una línea alta y el niño como una figura pequeña al lado.

→ Dibujo con torre más alta que el niño