Técnicas de análisis literario: Domina el arte en Ecuador | ORBITECH

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Estructura narrativa

Métodos para desglosar la organización de un texto literario en partes funcionales.

Estructura clásica en tres actos method

E = N \times \frac{P_{e}}{100}; C = N \times \frac{P_{c}}{100}; D = N \times \frac{P_{d}}{100}

Formes alternatives

$P_{e} + P_{c} + P_{d} = 100 %$ — La suma de porcentajes debe ser exactamente 100%

Symbole	Signification	Unité
`E`	Exposición Parte inicial que presenta personajes y contexto. Valor típico: 10-20% del total.	palabras
`C`	Nudo o conflicto Parte central con el conflicto principal. Valor típico: 60-70% del total.	palabras
`D`	Desenlace Resolución del conflicto. Valor típico: 10-20% del total.	palabras
`N`	Número total de palabras en el texto Se cuenta con herramientas como WordCounter.	palabras
`P_e`	Porcentaje de exposición Generalmente entre 10% y 20%.	%
`P_c`	Porcentaje del nudo Generalmente entre 60% y 70%.	%
`P_d`	Porcentaje del desenlace Generalmente entre 10% y 20%.	%

Exemple : Análisis del cuento 'El Chulla Romero y Flores' de Jorge Icaza: N=4800 palabras, $P_{e}$ =15%, $P_{c}$ =65%, $P_{d}$ =20% → E=720 palabras, C=3120 palabras, D=960 palabras.

Proporción de diálogos vs narración metric

P_{d} i a g = \frac{N_{d}}{N_{t}} \times 100; P_{n} a r r = \frac{N_{n}}{N_{t}} \times 100

Formes alternatives

$P_{d} i a g + P_{n} a r r = 100 %$ — Complementariedad obligatoria

Symbole	Signification	Unité
`P_diag`	Porcentaje de diálogos Indica dinamismo en la narración. Valor típico en cuentos ecuatorianos: 30-50%.	%
`P_narr`	Porcentaje de narración Parte descriptiva y de acción indirecta.	%
`N_d`	Número de palabras en diálogos Se cuentan solo las palabras atribuidas a personajes.	palabras
`N_n`	Número de palabras en narración Incluye descripciones y acciones no dialogadas.	palabras
`N_t`	Número total de palabras Mismo que en la fórmula anterior.	palabras

Exemple : Fragmento de 'Los Sangurimas' de José de la Cuadra: $N_{t}$ =2000 palabras, $N_{d}$ =850 palabras → $P_{d} i a g$ =42.5%, $P_{n} a r r$ =57.5%.

Frecuencia de cambios de escena metric

F_{e} = \frac{C_{e}}{N_{p}}

Symbole	Signification	Unité
`F_e`	Frecuencia de cambios de escena Indica ritmo narrativo. Valor alto sugiere acción rápida.	cambios por página
`C_e`	Número de cambios de escena Cada transición a nuevo lugar o tiempo cuenta como un cambio.	cambios
`N_p`	Número de páginas del texto Se asume formato estándar de 250 palabras por página.	páginas

Exemple : Análisis de 'Huasipungo' (edición de 120 páginas): $C_{e}$ =45 cambios, $N_{p}$ =120 páginas → $F_{e}$ =0.375 cambios por página.

Análisis de personajes

Técnicas sistemáticas para desglosar roles, motivaciones y relaciones de los personajes en la obra.

Esquema actancial de Greimas model

S = {S u j e t o, O b j e t o, D e s t i n a d o r, D e s t i n a t a r i o, O p o n e n t e, A y u d a n t e}

Formes alternatives

$S u j e t o \to O b j e t o \leftarrow D e s t i n a d o r$ — Relación básica del esquema

Symbole	Signification	Unité
`Sujeto`	Personaje principal que busca el objeto Ejemplo: Carlos en 'Huasipungo'.	personaje
`Objeto`	Meta o deseo del sujeto Ejemplo: la tierra en 'Huasipungo'.	concepto
`Destinador`	Quien impulsa al sujeto Puede ser interno (deseo) o externo (sociedad).	entidad
`Destinatario`	Quien se beneficia del objeto Ejemplo: la comunidad indígena en 'Huasipungo'.	entidad
`Oponente`	Quien se opone al sujeto Ejemplo: el terrateniente en 'Huasipungo'.	personaje/entidad
`Ayudante`	Quien ayuda al sujeto Ejemplo: los compañeros de Carlos.	personaje/entidad

Exemple : Aplicación a 'El Chulla Romero y Flores': Sujeto=Carlos, Objeto=reconocimiento social, Destinador=ambición personal, Destinatario=él mismo, Oponente=sociedad quiteña, Ayudante=su madre.

Jerarquía de personajes por aparición metric

J_{p} = \frac{A_{p}}{A_{t}} \times 100

Symbole	Signification	Unité
`J_p`	Jerarquía del personaje p Porcentaje de apariciones relativas al personaje más mencionado.	%
`A_p`	Apariciones del personaje p Se cuentan menciones directas e indirectas en el texto.	menciones
`A_t`	Apariciones del personaje más mencionado Generalmente el protagonista.	menciones

Exemple : Análisis de 'Los Sangurimas': $A_{t}$ =125 menciones (Francisco), $A_{p}$ =89 (el abuelo) → $J_{p}$ =71.2% para el personaje principal.

Relación de poder entre personajes metric

R_{p} = \frac{P_{d}}{P_{i}}

Formes alternatives

$R_{p} = \log_{10} (\frac{P_{d}}{P_{i}})$ — Escala logarítmica para diferencias extremas

Symbole	Signification	Unité
`R_p`	Relación de poder $R_{p}$ > 1 indica superioridad del personaje dominante. $R_{p}$ < 1 indica subordinación.	adimensional
`P_d`	Poder del personaje dominante Se asignan puntos por recursos, influencia y decisiones.	puntos
`P_i`	Poder del personaje inferior Se asignan puntos por recursos, influencia y decisiones.	puntos

Exemple : Relación entre el terrateniente y Carlos en 'Huasipungo': $P_{d}$ =8 puntos (tierra, dinero, leyes), $P_{i}$ =2 puntos (fuerza física) → $R_{p}$ =4.0.

Recursos estilísticos

Métricas para cuantificar y analizar los recursos literarios en un texto.

Densidad de recursos estilísticos metric

D_{r} = \frac{N_{r}}{N_{t}} \times 100

Formes alternatives

$D_{r} = \frac{100 \times N_{r}}{N_{t}} %$ — Forma equivalente para evitar decimales

Symbole	Signification	Unité
`D_r`	Densidad de recursos Porcentaje de palabras que forman parte de recursos estilísticos.	%
`N_r`	Número de recursos estilísticos identificados Ejemplo: metáforas, símiles, hipérboles, personificaciones.	recursos
`N_t`	Número total de palabras en el fragmento Se analiza un fragmento de 100-200 palabras para precisión.	palabras

Exemple : Análisis de un fragmento de 'El éxodo de Yangana' de Ángel Felicísimo Rojas: $N_{t}$ =180 palabras, $N_{r}$ =15 recursos → $D_{r}$ =8.33%.

Frecuencia de figuras retóricas por tipo metric

F_{r t} = \frac{N_{r t}}{N_{t}}

Symbole	Signification	Unité
`F_{rt}`	Frecuencia de recurso tipo t Indica qué recursos son más usados en el texto.	recursos por palabra
`N_{rt}`	Número de recursos de tipo t Tipos: metáfora, símil, hipérbole, antítesis, etc.	recursos
`N_t`	Número total de palabras Mismo que en la fórmula anterior.	palabras

Exemple : Poema de Medardo Ángel Silva: $N_{t}$ =120 palabras, $N_{m e t \overset{´}{a} f o r a s}$ =8 → $F_{m e t \overset{´}{a} f o r a}$ =0.067 metáforas por palabra.

Índice de originalidad léxica metric

I_{o} = \frac{V_{u}}{V_{t}} \times 100

Symbole	Signification	Unité
`I_o`	Índice de originalidad léxica Porcentaje de vocabulario único respecto al total.	%
`V_u`	Vocabulario único Palabras que aparecen solo una vez en el texto.	palabras distintas
`V_t`	Vocabulario total Número total de palabras diferentes en el texto.	palabras distintas

Exemple : Análisis de un ensayo de la prueba Ser Bachiller: $V_{t}$ =450 palabras distintas, $V_{u}$ =180 → $I_{o}$ =40%.

Técnicas de argumentación

Fórmulas para analizar la estructura lógica y persuasiva en textos argumentativos.

Estructura del párrafo argumentativo model

P = T + A_{1} + A_{2} + . . . + A_{n} + C

Formes alternatives

$P = (T) \to (A_{1} \land A_{2} \land . . . \land A_{n}) \to C$ — Representación lógica

Symbole	Signification	Unité
`P`	Párrafo argumentativo Estructura básica de un argumento.	unidad
`T`	Tesis o afirmación principal Debe ser clara y debatible.	oración
`A_i`	Argumento i Razón que apoya la tesis. Generalmente 2-4 argumentos.	oración
`C`	Conclusión Síntesis o llamado a la acción.	oración

Exemple : Ensayo sobre la reforma agraria: T='La reforma agraria es necesaria en Ecuador', $A_{1}$ ='Reduce la desigualdad', $A_{2}$ ='Fomenta la producción local', C='Por estas razones, se debe implementar ya'.

Relación argumento-ejemplo metric

R_{a e} = \frac{N_{e}}{N_{a}}

Symbole	Signification	Unité
`R_{ae}`	Relación argumento-ejemplo Indica si los argumentos están bien respaldados. Valor ideal: 1-2 ejemplos por argumento.	ejemplos por argumento
`N_e`	Número de ejemplos Ejemplos concretos, estadísticas o casos de estudio.	ejemplos
`N_a`	Número de argumentos En un párrafo típico: 2-4 argumentos.	argumentos

Exemple : Respuesta a pregunta del Ser Bachiller: $N_{a}$ =3 argumentos, $N_{e}$ =5 ejemplos → $R_{a e}$ =1.67 ejemplos por argumento.

Índice de contraargumentación metric

I_{c} = \frac{N_{c}}{N_{t}} \times 100

Symbole	Signification	Unité
`I_c`	Índice de contraargumentación Porcentaje de espacio dedicado a refutar posibles objeciones.	%
`N_c`	Número de palabras en contraargumentos Incluye frases como 'algunos dirán que...', 'sin embargo...'.	palabras
`N_t`	Número total de palabras En el párrafo o texto completo.	palabras

Exemple : Ensayo sobre turismo sostenible: $N_{t}$ =800 palabras, $N_{c}$ =120 palabras → $I_{c}$ =15%.

Técnicas de comparación literaria

Métodos para contrastar obras, autores o movimientos literarios ecuatorianos.

Matriz de comparación por criterios method

M = [\begin{matrix} C_{1} & C_{2} & . . . & C_{n} \\ D_{1} & D_{2} & . . . & D_{n} \end{matrix}]

Formes alternatives

$M = Tabla con obras en filas y criterios en columnas$ — Representación más clara

Symbole	Signification	Unité
`M`	Matriz de comparación Filas: obras o autores. Columnas: criterios de análisis.	tabla
`C_i`	Criterio de análisis i Ejemplo: tema central, recursos estilísticos, contexto histórico.	criterio
`D_j`	Valor del criterio j para la obra/autor Puede ser cualitativo o cuantitativo.	valor

Exemple : Comparación entre 'Huasipungo' (Icaza) y 'Los Sangurimas' (Cuadra): M = [[Tema central, Recursos, Contexto], ['Injusticia social', 'Diálogos realistas', 'Sierra ecuatoriana'], ['Decadencia familiar', 'Lenguaje poético', 'Costa ecuatoriana']].

Distancia temática entre obras metric

D_{t} = \sqrt{\sum_{i = 1}^{n} {(T_{o i} - T_{d i})}^{2}}

Symbole	Signification	Unité
`D_t`	Distancia temática A mayor valor, más diferentes son los temas.	unidades de diferencia
`T_{oi}`	Tema i en la obra original Se asigna puntuación de 0 a 5 por tema.	puntuación
`T_{di}`	Tema i en la obra de comparación Mismo conjunto de temas evaluados.	puntuación
`n`	Número de temas comparados Generalmente 5-10 temas clave.	temas

Exemple : Comparación de temas entre 'El Chulla Romero' y 'Huasipungo': $D_{t}$ = √[(5-3)² + (2-4)² + (3-5)²] = √(4+4+4) = 3.46 unidades.

Índice de influencia intertextual metric

I_{i} = \frac{N_{r e f}}{N_{t}} \times 100

Symbole	Signification	Unité
`I_i`	Índice de influencia intertextual Porcentaje de referencias a otras obras en el texto.	%
`N_{ref}`	Número de referencias intertextuales Incluye citas, alusiones o parodias de otras obras.	referencias
`N_t`	Número total de palabras En el texto analizado.	palabras

Exemple : Análisis de un poema de Ileana Espinel: $N_{t}$ =250 palabras, $N_{r e f}$ =8 → $I_{i}$ =3.2%.

Métricas de cohesión textual

Fórmulas para evaluar la conexión lógica y semántica entre las partes de un texto.

Índice de cohesión léxica metric

I_{c o} = \frac{V_{r e p}}{V_{t}} \times 100

Symbole	Signification	Unité
`I_{co}`	Índice de cohesión léxica Porcentaje de palabras repetidas respecto al total. Valor ideal: 15-25% en textos cohesionados.	%
`V_{rep}`	Vocabulario repetido Palabras que aparecen más de una vez en el texto.	palabras
`V_t`	Vocabulario total Número total de palabras diferentes.	palabras distintas

Exemple : Ensayo del Ser Bachiller: $V_{t}$ =380 palabras distintas, $V_{r e p}$ =95 palabras → $I_{c o}$ =25%.

Frecuencia de conectores metric

F_{c o n} = \frac{N_{c o n}}{N_{t}}

Symbole	Signification	Unité
`F_{con}`	Frecuencia de conectores Indica calidad de la conexión lógica. Valor ideal: 0.03-0.07 conectores por palabra.	conectores por palabra
`N_{con}`	Número de conectores Incluye 'por lo tanto', 'en consecuencia', 'sin embargo', etc.	conectores
`N_t`	Número total de palabras En el texto analizado.	palabras

Exemple : Respuesta a pregunta abierta del Ser Bachiller: $N_{t}$ =650 palabras, $N_{c o n}$ =28 conectores → $F_{c o n}$ =0.043 conectores por palabra.

Índice de progresión temática metric

I_{p t} = \frac{N_{n u e v o s}}{N_{t}} \times 100

Symbole	Signification	Unité
`I_{pt}`	Índice de progresión temática Porcentaje de información nueva en cada párrafo. Valor ideal: 60-80% de nueva información por párrafo.	%
`N_{nuevos}`	Número de conceptos nuevos Conceptos no mencionados en párrafos anteriores.	conceptos
`N_t`	Número total de palabras En el párrafo analizado.	palabras

Exemple : Párrafo de un ensayo sobre biodiversidad: $N_{t}$ =120 palabras, $N_{n u e v o s}$ =3 conceptos → $I_{p t}$ =2.5% (bajo, necesita más desarrollo).

Estructura narrativa

Análisis de personajes

Recursos estilísticos

Técnicas de argumentación

Técnicas de comparación literaria

Métricas de cohesión textual

Fuentes