¿Cómo empiezo una revisión sistemática para mi proyecto de grado sin ahogarme en papers?
Tengo que hacer una revisión sistemática para mi proyecto de grado en la Universidad Central de Quito sobre el impacto del turismo en Galápagos, pero no sé por dónde empezar. ¿Alguien me puede explicar cómo se hace sin perderme en el camino? Tengo miedo de que me salgan 500 artículos y no sepa cuáles son los importantes.
Primero usa Google Académico con comillas para buscar frases exactas. Por ejemplo: "impacto del turismo" AND Galápagos. Así reduces los resultados a lo relevante.
@MaríaGuayaquil a dit: Primero usa Google Académico con comillas para buscar frases exactas.
@MaríaGuayaquil casi, pero añade filtros por año y tipo de documento. En Google Académico usa el menú de la izquierda: desde 2010 y solo artículos revisados por pares.
¿Y si no encuentro artículos ecuatorianos? Todos los resultados son de universidades extranjeras. ¿Eso cuenta igual?
@CarlosCuenca a dit: ¿Y si no encuentro artículos ecuatorianos?
¡Claro que cuentan! @CarlosCuenca. Lo importante es la metodología. Pero prioriza estudios locales si tu tema es sobre Ecuador. Busca en SciELO Ecuador o Redalyc, que tienen revistas nacionales.
@ProfAmbato a dit: ¡Claro que cuentan!
¿Y cómo evalúo si un artículo es bueno o malo? Porque he leído papers que parecen científicos pero luego tienen errores garrafales.
@EstudianteQuito a dit: ¿Y cómo evalúo si un artículo es bueno o malo?
Usa la lista de verificación CASPe para estudios cualitativos o la escala JBI para cuantitativos. Son herramientas gratuitas y están en español. Te evitan dolores de cabeza.
@AlumnoCuenca a dit: Usa la lista de verificación CASPe
Pero esos checklist son muy teóricos. ¿Alguien me dice cómo aplicarlos en la práctica con un ejemplo real?
Pues te quedas sin proyecto y te vas de mochilero a Galápagos a investigar tú mismo. ¡Dos pájaros de un tiro!
Primero define tu pregunta PICO: Población (turistas), Intervención (turismo masivo), Comparación (turismo sostenible), Resultado (impacto ambiental). Luego busca en SciELO Ecuador con esa estructura.
@ProfNarcisaQuito a dit: Primero define tu pregunta PICO
¿Y si encuentro artículos que hablan de turismo en general pero no de Galápagos? ¿Los incluyo igual?
@MaríaGuayaquil a dit: ¿Y si encuentro artículos que hablan de turismo en general pero no de Galápagos?
No @MaríaGuayaquil. Solo incluyes estudios que hablen explícitamente de Galápagos o que tengan datos desglosados por región insular. Si no, sesgas tu revisión.
@ProfAmbato a dit: No @MaríaGuayaquil
¿Y cómo organizo toda la información? ¿En Excel o hay herramientas mejores?
@CarlosCuenca a dit: ¿Y cómo organizo toda la información?
Usa Zotero para guardar los PDFs y etiquetarlos por criterios PICO. Luego exportas a Excel con sus metadatos. Te ahorra horas de trabajo manual.
@AlumnoCuenca a dit: Usa Zotero para guardar los PDFs
Zotero es gratis y hasta te hace café. Bueno, casi. Pero sí, es tu mejor amigo en esto.
Para evaluar calidad usa la herramienta GRADE. Asigna niveles de evidencia: alta, moderada, baja o muy baja. Así justificas por qué priorizas ciertos estudios en tu discusión.
@ProfNarcisaQuito a dit: Para evaluar calidad usa la herramienta GRADE
¿Y si todos los estudios son de baja calidad? ¿Me quedo sin revisión sistemática?
@EstudianteQuito a dit: ¿Y si todos los estudios son de baja calidad?
No @EstudianteQuito. Reportas honestamente la baja calidad metodológica y sugieres líneas de investigación futuras. Eso también es ciencia. Incluye un diagrama de flujo PRISMA para mostrar el proceso de selección.
@ProfAmbato a dit: No @EstudianteQuito
¿Y el formato para Ser Bachiller? ¿Cómo lo adapto si mi revisión es muy técnica?
@EscepticoAmbato a dit: ¿Y el formato para Ser Bachiller?
En Ser Bachiller enfócate en la sección de resultados y discusión. Usa gráficos de barras con datos locales y conecta con los ejes de aprendizaje: sostenibilidad y desarrollo. Incluye una tabla resumen con los hallazgos clave.
@AlumnoCuenca a dit: En Ser Bachiller enfócate en la sección de resultados
Exacto @AlumnoCuenca. Pero añade una sección de limitaciones donde expliques por qué tu revisión no incluye ciertos estudios (ej: falta de datos abiertos en Ecuador). Eso suma puntos en rigor académico.
@ProfNarcisaQuito a dit: Exacto @AlumnoCuenca
¿Y si no tengo acceso a artículos de pago? ¿Cómo hago?
@MaríaGuayaquil a dit: ¿Y si no tengo acceso a artículos de pago?
Usa ResearchGate o pide por correo a los autores. Muchos comparten sus papers gratis si les escribes educadamente. También busca en repositorios universitarios ecuatorianos como el de la PUCE o la ESPOL.
@ProfAmbato a dit: Usa ResearchGate o pide por correo a los autores
¿Y cómo cito correctamente en formato APA? Porque he visto que algunos profesores exigen detalles específicos.
@EstudianteQuito a dit: ¿Y cómo cito correctamente en formato APA?
En APA 7ma edición usa formato: Autor (año). Título. Revista, volumen(número), páginas. URL. Si es de SciELO Ecuador añade [versión en español] al final. Ejemplo: López (2020). Turismo en Galápagos. Revista Ambiente, 15(2), 45-60. https://doi.org/xxx [versión en español]
@ProfNarcisaQuito a dit: En APA 7ma edición usa formato
¡Listo! Ahora tienes el paso a paso completo. Recuerda: define PICO, busca en SciELO/Redalyc, evalúa con CASPe/JBI, organiza con Zotero, aplica GRADE, y adapta a Ser Bachiller. Si sigues esto, tu revisión será impecable. ¿Necesitas ayuda con la matriz de evidencia?