التكنولوجيا في حياتنا: تمارين للصف السادس الابتدائي - مصر

السؤال 1 (1 نقاط) — اختر ثلاثة أدوات تكنولوجية من القائمة أعلاه

1. الاختيار — يتم اختيار أي ثلاثة أدوات صحيحة من القائمة.

← ثلاثة أمثلة صحيحة مثل الهاتف الذكي، السيارة، الثلاجة

السؤال 2 (1 نقاط) — اذكر فائدة واحدة واضحة لكل أداة تختارها

1. ذكر الفوائد — يجب أن تكون الفوائد واضحة ومباشرة، مثلاً: الهاتف الذكي للاتصال بالأهل، السيارة للسفر، الثلاجة لحفظ الطعام طازجاً.

← فائدة واضحة لكل أداة (ثلاث فوائد إجمالاً)

السؤال 3 (1 نقاط) — كيف كانت الحياة بدون هذه الأدوات؟ اذكر مثالاً واحداً واقعياً من بيئتك المحيطة

1. المقارنة التاريخية — على الطالب أن يتخيل الحياة بدون هذه الأداة، مثلاً: بدون الهاتف الذكي كان الناس يلتقون وجهًا لوجه أو يرسلون رسائل مكتوبة.

← مثال واقعي واحد لحياة بدون الأداة

السؤال 1 (2 نقاط) — رتب الاختراعات الأربعة في الجدول الزمني من الأقدم إلى الأحدث

1. الترتيب الزمني — يتم ترتيب الاختراعات حسب القدم: السيطرة على النار ← اختراع العجلة ← اختراع الطباعة ← اختراع الإنترنت.

← الترتيب الصحيح: السيطرة على النار، اختراع العجلة، اختراع الطباعة، اختراع الإنترنت

السؤال 2 (1 نقاط) — اختر اختراعين من القائمة واكتب كيف غيرا حياة الناس في مصر القديمة أو في الوقت الحاضر

1. ذكر التأثيرات — يجب أن يذكر الطالب تأثيرين واضحين، مثلاً: السيطرة على النار سمحت للطهي والدفء، الإنترنت سمح بالتواصل السريع.

← تأثيران واضحان لاختراعين مختارين

السؤال 3 (1 نقاط) — أي من هذه الاختراعات تعتقد أنه الأكثر أهمية بالنسبة لك في حياتك اليومية؟ لماذا؟

1. أهمية الاختراع — على الطالب أن يبرر اختياره باختراع معين، مثلاً: الإنترنت لأنه يساعدني في دراستي ونتواصل مع أصدقائي.

← اختراع معين مع تبرير واضح

السؤال 1 (1 نقاط) — احسب استهلاك الثلاجة اليومي بالكيلووات ساعة (معادلة بسيطة)

1. الاستهلاك اليومي — الثلاجة تستهلك 1.5 كيلووات ساعة يومياً بحسب المعطيات.
   $$E_{text\text{ي}\text{و}\text{م}}=1.5textkWh$$

$$1.5textkWh$$

← 1.5 كيلووات ساعة يومياً

السؤال 2 (2 نقاط) — احسب تكلفة استهلاك الثلاجة خلال 30 يوماً

1. الاستهلاك الشهري — استهلاك الشهر = 1.5 × 30 = 45 كيلووات ساعة.
   $$E_{text\text{ش}\text{ه}\text{ر}}=1.5times30=45textkWh$$
2. حساب التكلفة — التكلفة = 45 × 0.50 = 22.5 جنيه.
   $$C=45times0.50=22.5text\text{ج}\text{ن}\text{ي}\text{ه}$$

$$22.5text\text{ج}\text{ن}\text{ي}\text{ه}$$

← 22.5 جنيه مصري

السؤال 3 (1 نقاط) — اقترح طريقة واحدة لتوفير استهلاك الكهرباء في المنزل

1. طريقة التوفير — يمكن للطالب أن يقترح عدة طرق مثل: إغلاق الثلاجة جيداً، استخدام لمبات موفرة للطاقة، عدم فتح الباب كثيراً.

← طريقة واحدة صحيحة مثل إغلاق الثلاجة جيداً

السؤال 1 (1 نقاط) — احسب تكلفة المكالمة التي استغرقت 15 دقيقة

1. حساب التكلفة — تكلفة 15 دقيقة = 15 × 0.10 = 1.5 جنيه.
   $$C_1=15times0.10=1.5text\text{ج}\text{ن}\text{ي}\text{ه}$$

$$1.5text\text{ج}\text{ن}\text{ي}\text{ه}$$

← 1.5 جنيه مصري

السؤال 2 (1 نقاط) — إذا كان معك 5 جنيهات، فكم دقيقة يمكنك التحدث بها؟

1. حساب المدة — المدة الممكنة = 5 ÷ 0.10 = 50 دقيقة.
   $$T=5div0.10=50text\text{د}\text{ق}\text{ي}\text{ق}\text{ة}$$

$$50text\text{د}\text{ق}\text{ي}\text{ق}\text{ة}$$

← 50 دقيقة

السؤال 3 (1 نقاط) — اذكر فائدة واحدة للهاتف المحمول في حياتك اليومية

1. فائدة الهاتف — يمكن للطالب أن يذكر فوائد مثل: التواصل مع الأهل، طلب المساعدة في حالة الطوارئ، البحث عن معلومات.

← فائدة واحدة صحيحة مثل التواصل مع الأهل

السؤال 1 (1 نقاط) — احسب كمية ثاني أكسيد الكربون التي تنتجها 5 سيارات في 10 دقائق

1. حساب الكمية الإجمالية — كمية ثاني أكسيد الكربون = 5 × 0.5 = 2.5 كيلوغرام.
   $$M=5times0.5=2.5textkg$$

$$2.5textkg$$

← 2.5 كيلوغرام من ثاني أكسيد الكربون

السؤال 2 (1 نقاط) — اذكر غازاً واحداً ضاراً تنتجها السيارات

1. ذكر الغاز الضار — يمكن للطالب أن يذكر غازات مثل ثاني أكسيد الكربون أو أكسيد النيتروجين.

← غاز ضار مثل ثاني أكسيد الكربون

السؤال 3 (1 نقاط) — اقترح حلاً واحداً للحد من تلوث الهواء في القاهرة أو الإسكندرية أو أي مدينة مصرية

1. اقتراح حل — يمكن للطالب أن يقترح حلولاً مثل: استخدام وسائل النقل العامة، زراعة الأشجار، صيانة السيارات بانتظام.

← حل واحد صحيح مثل استخدام وسائل النقل العامة

السؤال 1 (1 نقاط) — ارسم اختراعك التكنولوجي في المساحة المخصصة (يمكنك وصفه إذا لم تستطع الرسم)

1. الرسم أو الوصف — يمكن للطالب أن يرسم مصباحاً شمسياً أو يصفه قائلاً: مصباح يعمل بالطاقة الشمسية مع خلية شمسية ولوح led.

← رسم أو وصف مصباح شمسي يعمل بالطاقة الشمسية

السؤال 2 (1 نقاط) — اشرح كيف يعمل اختراعك باختصار (جملتين على الأكثر)

1. شرح العمل — المصباح الشمسي يعمل بتحويل ضوء الشمس إلى كهرباء تخزن في بطارية ثم تستخدم لإنارة الشارع ليلاً.

← يعمل بتحويل ضوء الشمس إلى كهرباء تخزن ثم تستخدم لإنارة الشارع

السؤال 3 (1 نقاط) — اذكر فائدتين لاختراعك في حياة الناس في القرية

1. ذكر الفوائد — فوائد مثل: زيادة الأمان في الشوارع، عدم الحاجة للكهرباء العادية، سهولة التركيب.

← فائدتان مثل زيادة الأمان وسهولة الاستخدام