Skip to content
هذا المقال لأغراض تعليمية. نشجعك على التحقق من المصادر الرسمية.

انتظرت طويلاً هذا اليوم! هل أنت مستعد لاختبار مهاراتك الرياضية في بيئة عراقية حقيقية؟ تخيل نفسك في شارع المأمون ببغداد، أو في سوق الشورجة، حيث الأرقام والأشكال تحيط بك من كل جانب. هذا الامتحان التجريبي سيعطيك فرصة لتطبيق ما تعلمته في الفصل الدراسي على مواقف حياتية حقيقية. تذكر: الرياضيات ليست مجرد أرقام على الورق، بل هي لغة تتحدث بها في كل مكان حولك. هل أنت مستعد للبدء؟ خذ نفساً عميقاً، واستعد لاستكشاف عالم الرياضيات في العراق معنا!

التمرين 1: عد النقود في حقيبة التلميذ (3 نقاط)

العدالأرقام حتى 20

في حقيبة التلميذ أحمد يوجد 12 قطعة نقدية من فئة 1000 دينار عراقي، و8 قطع من فئة 500 دينار. كم عدد القطع النقدية الإجمالية في الحقيبة؟

  • عدد القطع من فئة 1000 دينار: 12 قطعة
  • عدد القطع من فئة 500 دينار: 8 قطع
  1. احسب العدد الإجمالي للقطع النقدية في الحقيبة
  2. إذا أنفق أحمد 3000 دينار من هذه القطع، فكم قطعة نقدية تبقى لديه؟
الحل الكامل
  1. العد الأولي — ابدأ بعد القطع النقدية من فئة 1000 دينار. عند عد 12 قطعة، نبدأ من 1 إلى 12.
    12 قطعة
  2. العد الثاني — الآن عد القطع النقدية من فئة 500 دينار. عند عد 8 قطع، نبدأ من 1 إلى 8.
    8 قطعة
  3. الجمع الإجمالي — لإيجاد العدد الإجمالي، نجمع عدد القطع من الفئتين.
    12+8=20 قطعة

20 قطعة إجمالاً,17 قطعة متبقية

← 20 قطعة نقدية إجمالاً، تبقى 17 قطعة بعد الإنفاق

سلم التقدير

حساب العدد الإجمالي للقطع بشكل صحيح2 نقاط
حساب القطع المتبقية بعد الإنفاق بشكل صحيح1 نقاط

التمرين 2: شراء الفواكه من سوق الناصرية (4 نقاط)

الجمع البسيطالمالالمواقف الحياتية

اشترى تلميذ 3 تفاحات بسعر 200 دينار للتفاحة الواحدة، و2 موزات بسعر 300 دينار للموزة الواحدة. كم total دفع التلميذ؟

  • عدد التفاحات: 3 تفاحات
  • سعر التفاحة الواحدة: 200 دينار
  • عدد الموزات: 2 موزات
  • سعر الموزة الواحدة: 300 دينار
  1. احسب المبلغ المدفوع مقابل التفاح
  2. احسب المبلغ المدفوع مقابل الموز
  3. ما هو المبلغ الإجمالي الذي دفعه التلميذ؟
الحل الكامل
  1. حساب ثمن التفاح — ضرب عدد التفاحات في سعر التفاحة الواحدة.
    3×200=600 دينار
  2. حساب ثمن الموز — ضرب عدد الموزات في سعر الموزة الواحدة.
    2×300=600 دينار
  3. المبلغ الإجمالي — اجمع المبلغين معًا للحصول على المبلغ الإجمالي.
    600+600=1200 دينار

1200 دينار

← دفع التلميذ 1200 دينار إجمالاً

سلم التقدير

حساب ثمن التفاح بشكل صحيح1 نقاط
حساب ثمن الموز بشكل صحيح1 نقاط
حساب المبلغ الإجمالي بشكل صحيح2 نقاط

التمرين 3: الأشكال الهندسية في مدرستنا (3 نقاط)

الأشكال الهندسيةالمقارنة

في فناء مدرستك ببغداد، لاحظت الأشكال التالية: مربع كبير، دائرة، مستطيل، مثلث. إذا كان المربع يحتوي على 4 أضلاع متساوية، والدائرة ليس لها أضلاع، والمثلث له 3 أضلاع، فما هو الشكل الذي له أكثر من 3 أضلاع؟

  • المربع: 4 أضلاع متساوية
  • الدائرة: 0 أضلاع
  • المثلث: 3 أضلاع
  • المستطيل: 4 أضلاع (غير متساوية)
  1. حدد الشكل الذي له أكثر من 3 أضلاع
  2. كم عدد الأضلاع في هذا الشكل؟
الحل الكامل
  1. مقارنة عدد الأضلاع — قارن عدد الأضلاع لكل شكل. المربع والمستطيل كلاهما لهما 4 أضلاع.
    4 أضلاع
  2. التمييز بين المربع والمستطيل — المربع له أضلاع متساوية، بينما المستطيل له أضلاع غير متساوية. لكن كلاهما له 4 أضلاع.
    4 أضلاع متساوية أو غير متساوية

4 أضلاع

← المربع والمستطيل كلاهما لهما 4 أضلاع

سلم التقدير

تحديد الشكل الصحيح (المربع أو المستطيل)2 نقاط
ذكر عدد الأضلاع بشكل صحيح1 نقاط

التمرين 4: قياس أطوال الكتب المدرسية (3 نقاط)

المقارنةالأطوالالوحدات

عند مقارنة كتاب الرياضيات وكتاب اللغة العربية في مدرستك بإربيل، وجدت أن كتاب الرياضيات أطول من كتاب اللغة العربية. إذا كان طول كتاب الرياضيات 25 سم، فما هو الطول المحتمل لكتاب اللغة العربية؟ اختر من بين: 20 سم، 25 سم، 30 سم.

  • طول كتاب الرياضيات: 25 سم
  • كتاب الرياضيات أطول من كتاب اللغة العربية
  1. اختر الطول المحتمل لكتاب اللغة العربية من الخيارات المعطاة
  2. اشرح اختيارك باختصار
الحل الكامل
  1. فهم المقارنة — عندما نقول أن كتاب الرياضيات أطول، فهذا يعني أن طوله أكبر من طول كتاب اللغة العربية.
  2. مقارنة الأطوال — من بين الخيارات 20 سم، 25 سم، 30 سم،只有 20 سم هو أقل من 25 سم.
    20 < 25

20 سم

← الطول المحتمل لكتاب اللغة العربية هو 20 سم

سلم التقدير

اختيار الطول الصحيح (20 سم)2 نقاط
شرح الاختيار بشكل صحيح1 نقاط

التمرين 5: ترتيب الأعداد تصاعدياً (3 نقاط)

الترتيبالأرقام

رتب الأعداد التالية تصاعدياً (من الأصغر إلى الأكبر): 15، 7، 22، 10، 3.

  • الأعداد: 15، 7، 22، 10، 3
  1. اكتب الأعداد مرتبة من الأصغر إلى الأكبر
  2. ما هو العدد الثالث في الترتيب؟
الحل الكامل
  1. البدء بالعدد الأصغر — ابحث عن أصغر عدد في القائمة. العدد 3 هو الأصغر.
    3
  2. العدد التالي — بعد 3، العدد التالي الأصغر هو 7.
    7
  3. العدد الثالث — بعد 7، العدد التالي هو 10.
    10
  4. العدد الرابع — بعد 10، العدد التالي هو 15.
    15
  5. العدد الأخير — أكبر عدد هو 22.
    22

3,7,10,15,22العدد الثالث: 10

← 3، 7، 10، 15، 22. العدد الثالث هو 10

سلم التقدير

ترتيب الأعداد بشكل صحيح2 نقاط
تحديد العدد الثالث بشكل صحيح1 نقاط

التمرين 6: حل مشكلة بسيطة في السوق (4 نقاط)

المواقف الحياتيةالجمع والطرحالمال

ذهبت إلى سوق السعدون في البصرة لشراء بعض المستلزمات المدرسية. اشتريت قلم رصاص بسعر 150 دينار، ودفتر ملاحظات بسعر 350 دينار. إذا كان معك 1000 دينار، فما هو المبلغ المتبقي لديك بعد الشراء؟

  • سعر قلم الرصاص: 150 دينار
  • سعر دفتر الملاحظات: 350 دينار
  • المبلغ الذي معك: 1000 دينار
  1. احسب المبلغ الإجمالي الذي أنفقته
  2. احسب المبلغ المتبقي لديك بعد الشراء
الحل الكامل
  1. حساب المبلغ الإجمالي — اجمع سعر قلم الرصاص وسعر دفتر الملاحظات.
    150+350=500 دينار
  2. حساب المبلغ المتبقي — اطرح المبلغ الإجمالي من المبلغ الذي معك.
    1000500=500 دينار

500 دينار

← المبلغ المتبقي لديك هو 500 دينار

سلم التقدير

حساب المبلغ الإجمالي بشكل صحيح2 نقاط
حساب المبلغ المتبقي بشكل صحيح2 نقاط

المصادر

  1. en.wikipedia.org
  2. euclid.analogmachine.org
  3. old.maa.org
  4. search.worldcat.org
  5. web.archive.org
  6. math.dartmouth.edu
  7. ui.adsabs.harvard.edu
  8. doi.org
  9. api.semanticscholar.org
  10. jwilson.coe.uga.edu
  11. mathscinet.ams.org
  12. pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
  13. www.jstor.org
  14. lccn.loc.gov
  15. www.alws.at