أيها الطالب العزيز، ها هو امتحانك التجريبي الأخير قبل يوم الاختبار! هذا النموذج مصمم ليعكس تماماً نمط الأسئلة التي ستقابلها في امتحان البكالوريا العراقية 2025. ستجد هنا ستة تمارين تغطي جميع الوحدات الأساسية: من المتتاليات إلى الدوال، ومن الهندسة إلى الإحصاء. كل دقيقة تقضيها في حل هذه التمارين ستقربك من التفوق. لا تنسَ أن تأخذ قسطاً من الراحة قبل البدء، واحرص على كتابة خطواتك بوضوح - فالمصحح العراقي يحب أن يرى تفكيرك خطوة بخطوة. هيا نبدأ!
تمرين 1: متتالية هندسية في الاقتصاد المحلي (3 نقاط)
قرر أحد التجار في مدينة البصرة استثمار مبلغ 5000000 دينار عراقي في مشروع صغير لبيع المواد الغذائية. يتوقع أن يزداد رأس المال بمعدل 5% كل 6 أشهر. احسب قيمة رأس المال بعد 3 سنوات من الاستثمار.
- رأس المال الابتدائي: 5000000 دينار عراقي
- معدل النمو: 5% كل 6 أشهر
- المدة: 3 سنوات (أي 6 فترات نصف سنوية)
- اكتب الصيغة العامة للمتتالية الهندسية التي تمثل تطور رأس المال
- احسب قيمة رأس المال بعد 3 سنوات
- استنتج المبلغ الإجمالي للفائدة المكتسبة بعد 3 سنوات
الحل الكامل
السؤال 1 (1 نقاط) — اكتب الصيغة العامة للمتتالية الهندسية التي تمثل تطور رأس المال
- التعريف — المتتالية الهندسية هي متتالية يكون فيها كل حد يساوي الحد السابق مضروباً في نسبة مشتركة ثابتة
← المتتالية الهندسية هي حيث n هو عدد الفترات النصف سنوية
السؤال 2 (1 نقاط) — احسب قيمة رأس المال بعد 3 سنوات
- الاستبدال — نستبدل في الصيغة العامة بقيمة n = 6
- الحساب — نحسب القيمة باستخدام الآلة الحاسبة
← قيمة رأس المال بعد 3 سنوات هي 6700478 دينار عراقي (مقرب لأقرب دينار)
السؤال 3 (1 نقاط) — استنتج المبلغ الإجمالي للفائدة المكتسبة بعد 3 سنوات
- حساب الفائدة — الفائدة هي الفرق بين القيمة النهائية والقيمة الابتدائية
← المبلغ الإجمالي للفائدة هو 1700478 دينار عراقي
سلم التقدير
| صياغة المتتالية الهندسية بشكل صحيح | 1 نقاط |
| حساب القيمة النهائية بدقة | 1 نقاط |
| استنتاج الفائدة الكلية بشكل صحيح | 1 نقاط |
تمرين 2: المسافة بين المدن باستخدام الهندسة التحليلية (4 نقاط)
يريد سائق شاحنة نقل بضائع بين أربع مدن رئيسية في العراق: بغداد، والبصرة، وأربيل، والموصل. إذا اعتبرنا خريطة العراق نظام إحداثيات ديكارتي حيث بغداد عند النقطة (0,0)، والبصرة عند (300, -150)، وأربيل عند (100, 200)، والموصل عند (-50, 100) (جميع المسافات بالكيلومتر)، فما هي المسافة الأقصر التي يجب على السائق قطعها لزيارة جميع المدن الأربع مرة واحدة فقط والعودة إلى بغداد؟
- بغداد: (0, 0)
- البصرة: (300, -150)
- أربيل: (100, 200)
- الموصل: (-50, 100)
- احسب المسافة بين بغداد والبصرة
- احسب المسافة بين بغداد وأربيل
- احسب المسافة بين بغداد والموصل
- أي المسارات التالية هو الأقصر: بغداد→البصرة→أربيل→الموصل→بغداد أم بغداد→أربيل→الموصل→البصرة→بغداد؟
الحل الكامل
السؤال 1 (1 نقاط) — احسب المسافة بين بغداد والبصرة
- التعويض — نطبق القانون على بغداد (0,0) والبصرة (300,-150)
- الحساب — نقوم بالعمليات الحسابية
← المسافة بين بغداد والبصرة هي 335.41 كيلومتر
السؤال 2 (1 نقاط) — احسب المسافة بين بغداد وأربيل
- التعويض — نطبق القانون على بغداد (0,0) وأربيل (100,200)
- الحساب — نقوم بالعمليات الحسابية
← المسافة بين بغداد وأربيل هي 223.61 كيلومتر
السؤال 3 (1 نقاط) — احسب المسافة بين بغداد والموصل
- التعويض — نطبق القانون على بغداد (0,0) والموصل (-50,100)
- الحساب — نقوم بالعمليات الحسابية
← المسافة بين بغداد والموصل هي 111.80 كيلومتر
السؤال 4 (1 نقاط) — أي المسارات التالية هو الأقصر: بغداد→البصرة→أربيل→الموصل→بغداد أم بغداد→أربيل→الموصل→البصرة→بغداد؟
- حساب المسار الأول — بغداد→البصرة→أربيل→الموصل→بغداد
- حساب المسار الثاني — بغداد→أربيل→الموصل→البصرة→بغداد
- المسافة بين أربيل والموصل — نقوم بحسابها باستخدام القانون
- المسافة بين الموصل والبصرة — نقوم بحسابها باستخدام القانون
- المقارنة — نقارن بين المسارين
← المسار الأقصر هو بغداد→البصرة→أربيل→الموصل→بغداد بمسافة 1057.61 كيلومتر
سلم التقدير
| حساب المسافات بين النقاط بشكل صحيح باستخدام قانون المسافة | 3 نقاط |
| اختيار المسار الأقصر بشكل صحيح ومبرر | 1 نقاط |
تمرين 3: تحليل دالة تكاليف الإنتاج (3 نقاط)
لدى مصنع في مدينة الموصل دالة تكاليف الإنتاج التالية: حيث q كمية الإنتاج بالآلاف من الوحدات، وC(q) التكلفة بالإلف دينار عراقي. ادرس تغيرات هذه الدالة وحدد كمية الإنتاج التي تحقق أدنى تكلفة متوسطة ممكنة.
- دالة التكلفة:
- q: كمية الإنتاج (بالآلاف من الوحدات)
- C(q): التكلفة (بالف دينار عراقي)
- احسب الدالة المتوسطة للتكلفة
- احسب مشتقة الدالة المتوسطة
- جد القيم التي تجعل المشتقة مساوية للصفر وحدد أي منها يعطي أدنى تكلفة متوسطة
- تحقق من أن هذه القيمة تمثل أدنى تكلفة باستخدام اختبار المشتقة الثانية
الحل الكامل
السؤال 1 (1 نقاط) — احسب الدالة المتوسطة للتكلفة
- التعريف — الدالة المتوسطة للتكلفة هي التكلفة الكلية مقسومة على الكمية المنتجة
- التبسيط — نقوم بقسمة كل حد على q
← الدالة المتوسطة للتكلفة هي
السؤال 2 (1 نقاط) — احسب مشتقة الدالة المتوسطة
- الاشتقاق — نشتق كل حد من الدالة المتوسطة
← مشتقة الدالة المتوسطة هي
السؤال 3 (0 نقاط) — جد القيم التي تجعل المشتقة مساوية للصفر وحدد أي منها يعطي أدنى تكلفة متوسطة
- حل المعادلة — نضع المشتقة مساوية للصفر ونضرب في q² للتخلص من المقام
- البحث عن الجذور — نخمن أن q=10 قد يكون حلاً (لأن 1000-600-100=300≠0) - نستخدم طريقة نيوتن أو المحاولة والخطأ
← القيمة التي تجعل المشتقة مساوية للصفر هي q ≈ 9.28 آلاف وحدة
السؤال 4 (1 نقاط) — تحقق من أن هذه القيمة تمثل أدنى تكلفة باستخدام اختبار المشتقة الثانية
- المشتقة الثانية — نشتق المشتقة الأولى للحصول على المشتقة الثانية
- التحقق — عند q ≈ 9.28، المشتقة الثانية موجبة (2 + 400/798.7 ≈ 2.5)، مما يدل على وجود أدنى قيمة
← قيمة q ≈ 9.28 آلاف وحدة تمثل أدنى تكلفة متوسطة ممكنة
سلم التقدير
| حساب الدالة المتوسطة للتكلفة بشكل صحيح | 1 نقاط |
| حساب المشتقة الأولى بشكل صحيح | 1 نقاط |
| إيجاد القيمة الحرجة وتحديدها كأدنى تكلفة باستخدام اختبار المشتقة الثانية | 1 نقاط |
تمرين 4: إحصاء الأعمار في مدرسة مهنية (3 نقاط)
في مدرسة مهنية في بغداد، تم جمع أعمار 20 طالباً في الصف الثالث (بالسنوات): 18, 19, 18, 20, 19, 21, 18, 19, 20, 22, 18, 19, 20, 21, 19, 18, 20, 19, 21, 20. ادرس هذه البيانات واحسب كلاً من المتوسط الحسابي والانحراف المعياري. ثم مثل البيانات في مدرج تكراري مناسب.
- عدد الطلاب: 20
- أعمار الطلاب: 18, 19, 18, 20, 19, 21, 18, 19, 20, 22, 18, 19, 20, 21, 19, 18, 20, 19, 21, 20
- رتب البيانات في جدول تكراري
- احسب المتوسط الحسابي للأعمار
- احسب الانحراف المعياري للأعمار
- ارسم مدرج تكراري يمثل توزيع الأعمار
الحل الكامل
السؤال 1 (1 نقاط) — رتب البيانات في جدول تكراري
- الترتيب — نعد تكرار كل عمر في البيانات
← الجدول التكراري كما هو موضح أعلاه
السؤال 2 (1 نقاط) — احسب المتوسط الحسابي للأعمار
- الجمع — نقوم بجمع جميع الأعمار
- القسمة — نقسم على عدد الطلاب (20)
← المتوسط الحسابي للأعمار هو 19.25 سنة
السؤال 3 (1 نقاط) — احسب الانحراف المعياري للأعمار
- حساب الانحرافات — نحسب الفرق بين كل عمر والمتوسط (19.25) ثم نربعه
- مجموع المربعات — نقوم بجمع جميع مربعات الانحرافات
- القسمة — نقسم على عدد الطلاب
- الجذر التربيعي — نأخذ الجذر التربيعي للحصول على الانحراف المعياري
← الانحراف المعياري للأعمار هو 0.86 سنة
السؤال 4 (0 نقاط) — ارسم مدرج تكراري يمثل توزيع الأعمار
← مدرج تكراري يوضح توزيع الأعمار: 18 سنة (5 طلاب), 19 سنة (6 طلاب), 20 سنة (5 طلاب), 21 سنة (3 طلاب), 22 سنة (1 طالب)
سلم التقدير
| إنشاء الجدول التكراري بشكل صحيح | 1 نقاط |
| حساب المتوسط الحسابي بدقة | 1 نقاط |
| حساب الانحراف المعياري بشكل صحيح | 1 نقاط |
تمرين 5: معادلة الدائرة في الهندسة المدنية (4 نقاط)
في مشروع بناء جسر بين ضفتي نهر دجلة في بغداد، تم وضع دعامات الجسر على شكل دائرة نصف قطرها 20 متراً. إذا اعتبرنا أن مركز الدائرة يقع عند النقطة (50, 30) في نظام إحداثيات محلي، فما هي المعادلة العامة للدائرة التي تمثل موقع الدعامات؟ ثم احسب المسافة بين النقطة A عند (70, 50) والنقطة B عند (30, 10) ومركز الدائرة. هل تقع أي من هاتين النقطتين داخل الدائرة أم خارجها؟
- مركز الدائرة: (50, 30)
- نصف القطر: 20 متر
- النقطة A: (70, 50)
- النقطة B: (30, 10)
- اكتب المعادلة العامة للدائرة
- احسب المسافة بين النقطة A ومركز الدائرة
- احسب المسافة بين النقطة B ومركز الدائرة
- حدد ما إذا كانت كل نقطة تقع داخل الدائرة أم خارجها أم على محيطها
الحل الكامل
السؤال 1 (1 نقاط) — اكتب المعادلة العامة للدائرة
- الصياغة — الدائرة التي مركزها (h,k) ونصف قطرها r لها المعادلة
← المعادلة العامة للدائرة هي
السؤال 2 (1 نقاط) — احسب المسافة بين النقطة A ومركز الدائرة
- التعويض — نطبق قانون المسافة على النقطة A (70,50) ومركز الدائرة (50,30)
← المسافة بين النقطة A ومركز الدائرة هي 28.28 متر
السؤال 3 (1 نقاط) — احسب المسافة بين النقطة B ومركز الدائرة
- التعويض — نطبق قانون المسافة على النقطة B (30,10) ومركز الدائرة (50,30)
← المسافة بين النقطة B ومركز الدائرة هي 28.28 متر
السؤال 4 (1 نقاط) — حدد ما إذا كانت كل نقطة تقع داخل الدائرة أم خارجها أم على محيطها
- المقارنة — نقارن المسافات بنصف القطر (20 متر)
← كلتا النقطتين A وB تقعان خارج الدائرة لأن المسافة من المركز أكبر من نصف القطر (28.28 > 20)
سلم التقدير
| كتابة المعادلة العامة للدائرة بشكل صحيح | 1 نقاط |
| حساب المسافات بين النقاط ومركز الدائرة بدقة | 2 نقاط |
| تحديد موقع النقاط بالنسبة للدائرة بشكل صحيح | 1 نقاط |
تمرين 6: مسائل النسبة المئوية في التجارة (3 نقاط)
اشترى تاجر في مدينة أربيل بضاعة بمبلغ 8000000 دينار عراقي.他想 بيعها بربح 25%. بعد فترة، اضطر إلى بيع 60% من البضاعة بسعر مخفض بمقدار 10% عن السعر المخطط. احسب السعر النهائي للبضاعة المتبقية إذا أراد التاجر أن يحقق ربحاً إجمالياً قدره 15%.
- سعر الشراء: 8000000 دينار عراقي
- الربح المخطط: 25%
- نسبة البضاعة المباعة بسعر مخفض: 60%
- نسبة التخفيض: 10%
- الربح الإجمالي المطلوب: 15%
- احسب السعر المخطط للبيع بربح 25%
- احسب سعر البيع المخفض لـ 60% من البضاعة
- احسب السعر النهائي للبضاعة المتبقية لتحقيق ربح إجمالي 15%
الحل الكامل
السؤال 1 (1 نقاط) — احسب السعر المخطط للبيع بربح 25%
- حساب الربح — الربح 25% يعني السعر النهائي 125% من سعر الشراء
← السعر المخطط للبيع هو 10000000 دينار عراقي
السؤال 2 (1 نقاط) — احسب سعر البيع المخفض لـ 60% من البضاعة
- حساب السعر المخفض — نحسب 90% من السعر المخطط (لأن التخفيض 10%)
- قيمة 60% من البضاعة — نحسب 60% من سعر الشراء
- قيمة 40% المتبقية — نحسب 40% من سعر الشراء
← سعر بيع 60% من البضاعة هو 9000000 دينار عراقي (أي 4800000 دينار عراقي قيمة البضاعة المباعة)
السؤال 3 (1 نقاط) — احسب السعر النهائي للبضاعة المتبقية لتحقيق ربح إجمالي 15%
- حساب الربح الإجمالي المطلوب — الربح 15% من سعر الشراء
- الربح من البضاعة المباعة — الربح من بيع 60% بسعر مخفض
- الربح المطلوب من البضاعة المتبقية — الربح المتبقي يجب أن يكون 1200000 دينار عراقي
- السعر النهائي للبضاعة المتبقية — السعر = سعر الشراء + الربح المطلوب
← السعر النهائي للبضاعة المتبقية يجب أن يكون 4400000 دينار عراقي لتحقيق ربح إجمالي 15%
سلم التقدير
| حساب السعر المخطط للبيع بربح 25% بشكل صحيح | 1 نقاط |
| حساب سعر البيع المخفض لـ 60% من البضاعة بشكل صحيح | 1 نقاط |
| حساب السعر النهائي للبضاعة المتبقية لتحقيق الربح الإجمالي المطلوب | 1 نقاط |