تمارين في الرياضيات للصفوف الابتدائية في العراق

1. المعطيات — عدد العلب هو 3، وسعر العلبة الواحدة 500 دينار.
2. العملية المناسبة — لحساب الثمن الإجمالي، نضرب عدد العلب في سعر العلبة الواحدة.
   $$T=n\times p$$
3. الحساب — نحسب 3 × 500.
   $$T=3\times 500=1500$$

$$1500\text{دينار}$$

← 1500 دينار عراقي

1. المعطيات — المبلغ 2000 دينار، وثمن الكتاب 1250 دينار.
2. العملية المناسبة — لحساب الباقي، نطرح ثمن الكتاب من المبلغ الكلي.
   $$B=M-p$$
3. الحساب — نحسب 2000 - 1250.
   $$B=2000-1250=750$$

$$750\text{دينار}$$

← 750 دينار عراقي

1. المعطيات — عدد القمصان 5، وسعر القميص الواحد 18000 دينار.
2. العملية المناسبة — نضرب عدد القمصان في سعر القميص الواحد.
   $$T=n\times p$$
3. الحساب — نحسب 5 × 18000.
   $$T=5\times 18000=90000$$

$$90000\text{دينار}$$

← 90000 دينار عراقي

1. المعطيات — عدد قطع الحلوى 72، وعدد الطلاب 8.
2. العملية المناسبة — نقسم عدد قطع الحلوى على عدد الطلاب.
   $$p=N÷n$$
3. الحساب — نحسب 72 ÷ 8.
   $$p=72÷8=9$$

$$9$$

← 9 قطع حلوى لكل طالب

1. المعطيات — المسافة الأولى 240 كم، والثانية 180 كم.
2. العملية المناسبة — نجمع المسافتين للحصول على المسافة الإجمالية.
   $$D=d_1+d_2$$
3. الحساب — نحسب 240 + 180.
   $$D=240+180=420$$

$$420\text{كم}$$

← 420 كيلومتر

1. المعطيات — عدد الدفاتر 4، وثمن الدفتر الواحد 2500 دينار، والمبلغ المدفوع 12500 دينار.
2. ثمن الدفاتر فقط — نحسب ثمن الدفاتر الأربعة.
   $$T_d=n\times p$$
3. ثمن الغلاف — نطرح ثمن الدفاتر من المبلغ المدفوع.
   $$g=T-T_d$$
4. الحساب — نحسب 4 × 2500 = 10000، ثم 12500 - 10000 = 2500.
   $$g=12500-(4\times 2500)=2500$$

$$2500\text{دينار}$$

← 2500 دينار عراقي

1. المعطيات — أوزان الصناديق 15 كجم، 12 كجم، 18 كجم.
2. العملية المناسبة — نجمع أوزان الصناديق الثلاثة.
   $$M=m_1+m_2+m_3$$
3. الحساب — نحسب 15 + 12 + 18.
   $$M=15+12+18=45$$

$$45\text{كجم}$$

← 45 كيلوغرام