Skip to content
هذا المقال لأغراض تعليمية. نشجعك على التحقق من المصادر الرسمية.

هل أنت جاهز لاختبار ممتع في الرياضيات؟ هيا نبدأ رحلتنا في عالم الأرقام والأشكال! سنتعلم معاً ونحن نلعب، سنعدّ الدنانير، نتعرف على الأشكال في قلعة أربيل، ونساعد أمنا في السوق. استعدّ، وابدأ من السؤال الأول!

Total : 25 pts Réussite : 18 pts

1. انظر إلى الصورة: كم عدد الدنانير في يد الطفل؟

easy1 ptالعدّ الأساسي

Indice : ابدأ من 1 وعدّ الدنانير واحداً تلو الآخر.

  • A. 3 دنانير
  • B. 4 دنانير
  • C. 5 دنانير
  • D. 2 دينار
الإجابة

الإجابة : B — الإجابة الصحيحة هي 4 دنانير لأنك ترى أربع قطع نقدية في يد الطفل.

لماذا ليس A : هناك 3 دنانير فقط،你看不到 الدينار الرابع

لماذا ليس C : الدنانير 2 فقط، والباقي صور مزيفة

لماذا ليس D : عدد الدنانير 6، لكنك لم تعدّ جيداً

remember

2. أي من هذه الأشكال يشبه شكل قبة مسجد في بغداد؟

easy1 ptالأشكال الهندسية

Indice : فكر في شكل القبة: هل هي مستديرة أم مربعة؟

  • A. دائرة
  • B. مثلث
  • C. مربع
  • D. مستطيل
الإجابة

الإجابة : A — القبة لها شكل دائري، لذا الإجابة الصحيحة هي الدائرة.

لماذا ليس B : المربع له أربعة أضلاع متساوية، والقبة ليست كذلك

لماذا ليس C : المستطيل له أربعة أضلاع لكن أضلاعه ليست متساوية

لماذا ليس D : الشكل يشبه المثلث لكن ليس تماماً

understand

3. انظر إلى الكفتة في الصورة: أي طبق فيه كفتة أكثر؟

easy1 ptالمقارنة بين الأعداد

Indice : قارن بين عدد قطع الكفتة في كل طبق.

  • A. الطبق الأول
  • B. الطبق الثاني
  • C. متساويان
  • D. الطبق الثالث
الإجابة

الإجابة : B — الطبق الثاني يحتوي على 4 قطع كفتة بينما الطبق الأول به 3 قطع.

لماذا ليس A : الطبق الأول به قطع أكثر،你看 جيداً!

لماذا ليس C : الطبق الثالث به قطع أكثر، لكنك لم تلاحظ

لماذا ليس D : عدد الكفتات 2 فقط في كل طبق

apply

4. كم عدد الأطفال الذين يلعبون في ساحة المدرسة؟

easy1 ptالعدّ في السياق

Indice : عدّ الأطفال واحداً تلو الآخر من اليسار إلى اليمين.

  • A. 5 أطفال
  • B. 6 أطفال
  • C. 7 أطفال
  • D. 4 أطفال
الإجابة

الإجابة : C — هناك 7 أطفال يلعبون في الساحة.

لماذا ليس A : الأطفال 5 فقط، والباقي يجلسون

لماذا ليس B : الأطفال 6، لكنك نسيت طفلاً واحداً

لماذا ليس D : الأطفال 8، لكنك لم تعدّ جيداً

remember

5. أي من هذه المباني أكبر حجماً؟

medium2 ptsالمقارنة بين الأحجام

Indice : قارن بين ارتفاع المباني في الصور.

  • A. سور بابل
  • B. قلعة أربيل
  • C. مسجد بغداد الكبير
  • D. قصر صدام
الإجابة

الإجابة : B — قلعة أربيل هي الأكبر بين هذه المباني.

لماذا ليس A : سور بابل أطول، لكن عرضه أقل

لماذا ليس C : قصر صدام أكبر من القلعة، لكن تم هدمه

لماذا ليس D : جميع المباني بنفس الحجم

analyze

6. إذا كان معك 3 دنانير واشترت حلوى بمبلغ دينارين، فكم ديناراً يبقى معك؟

medium2 ptsالجمع والطرح البسيط

Indice : ابدأ بـ 3 دنانير ثم اطرح 2 دنانير.

  • A. 1 دينار
  • B. 2 دينار
  • C. 3 دنانير
  • D. 5 دنانير
الإجابة

الإجابة : A — تبقى معك 1 دينار بعد شراء الحلوى.

لماذا ليس B : يبقى معك 3 دنانير، لم تشتري شيئاً

لماذا ليس C : يبقى معك 5 دنانير، لأنك أضفت بدلاً من الطرح

لماذا ليس D : يبقى معك 0 دينار، لأنك أنفقت كل شيء

apply

7. أي من هذه الأشكال له أربعة أضلاع متساوية؟

easy1 ptالأشكال الهندسية

Indice : فكر في الأشكال التي تعرفها: مربع، مستطيل، مثلث...

  • A. مثلث
  • B. دائرة
  • C. مربع
  • D. مستطيل
الإجابة

الإجابة : C — المربع هو الشكل الوحيد الذي له أربعة أضلاع متساوية.

لماذا ليس A : المثلث له ثلاثة أضلاع فقط

لماذا ليس B : الدائرة ليس لها أضلاع

لماذا ليس D : الشكل يشبه المثلث لكن ليس مربعاً

understand

8. انظر إلى الصورة: كم عدد الدجاج في المزرعة؟

easy1 ptالعدّ في السياق المحلي

Indice : عدّ الدجاج واحداً تلو الآخر بدءاً من الدجاجة البيضاء.

  • A. 6 دجاجات
  • B. 7 دجاجات
  • C. 8 دجاجات
  • D. 9 دجاجات
الإجابة

الإجابة : B — هناك 7 دجاجات في المزرعة.

لماذا ليس A : الدجاجات 6 فقط، والباقي بيض

لماذا ليس C : الدجاجات 5 فقط، والباقي في العش

لماذا ليس D : الدجاجات 10، لكنك لم تلاحظ

remember

9. أي من هذه الأعداد أكبر: 5 أم 3؟

easy1 ptمقارنة الأعداد

Indice : فكر في العدد 5: هل هو أكبر أم أصغر من 3؟

  • A. 5 أكبر
  • B. 3 أكبر
  • C. متساويان
  • D. 4 أكبر
الإجابة

الإجابة : A — العدد 5 أكبر من العدد 3.

لماذا ليس B : العددان متساويان، لكنهما مختلفان

لماذا ليس C : العدد 4 أكبر من الاثنين معاً

لماذا ليس D : العدد 2 أكبر، لأنك لم تعدّ جيداً

understand

10. انظر إلى الصورة: أي من هذه الفواكه أكبر حجماً؟

medium2 ptsمقارنة الأحجام في السياق اليومي

Indice : قارن بين حجم الفواكه في الصور.

  • A. تفاحة
  • B. موزة
  • C. برتقالة
  • D. عنب
الإجابة

الإجابة : B — الموزة هي الأكبر بين هذه الفواكه.

لماذا ليس A : التفاحة أكبر،你看 جيداً!

لماذا ليس C : العنب أكبر حجماً من الموزة

لماذا ليس D : جميع الفواكه بنفس الحجم

analyze

11. كم عدد المثلثات في الصورة؟

medium2 ptsالعدّ للأشكال

Indice : انظر جيداً إلى شكل كل مثلث وعدّها.

  • A. 2 مثلثات
  • B. 3 مثلثات
  • C. 4 مثلثات
  • D. 5 مثلثات
الإجابة

الإجابة : C — هناك 4 مثلثات في الصورة.

لماذا ليس A : المثلثات 2 فقط، والباقي أشكال أخرى

لماذا ليس B : المثلثات 3، لكنك لم تلاحظ واحداً

لماذا ليس D : المثلثات 1 فقط، والباقي دوائر

apply

12. أي من هذه الأعداد أصغر: 2 أم 4؟

easy1 ptمقارنة الأعداد

Indice : فكر في العدد 2: هل هو أصغر أم أكبر من 4؟

  • A. 2 أصغر
  • B. 4 أصغر
  • C. متساويان
  • D. 3 أصغر
الإجابة

الإجابة : A — العدد 2 أصغر من العدد 4.

لماذا ليس B : العددان متساويان، لكنهما مختلفان

لماذا ليس C : العدد 3 أصغر من الاثنين معاً

لماذا ليس D : العدد 1 أصغر، لأنك لم تعدّ جيداً

understand

13. انظر إلى الصورة: كم عدد الأطفال الذين يلعبون كرة القدم؟

easy1 ptالعدّ في السياق الرياضي

Indice : عدّ الأطفال الذين يحملون كرة القدم.

  • A. 3 أطفال
  • B. 4 أطفال
  • C. 5 أطفال
  • D. 6 أطفال
الإجابة

الإجابة : B — هناك 4 أطفال يلعبون كرة القدم.

لماذا ليس A : الأطفال 3 فقط، والباقي يلعبون كرة السلة

لماذا ليس C : الأطفال 6، لكنك لم تعدّ جيداً

لماذا ليس D : الأطفال 2 فقط، والباقي في الفصل

remember

14. أي من هذه الأشكال ليس له أضلاع؟

easy1 ptخصائص الأشكال الهندسية

Indice : فكر في الأشكال: الدائرة ليس لها أضلاع، المثلث له ثلاثة، المربع له أربعة...

  • A. مثلث
  • B. مربع
  • C. دائرة
  • D. مستطيل
الإجابة

الإجابة : C — الدائرة هي الشكل الوحيد الذي ليس له أضلاع.

لماذا ليس A : المثلث له ثلاثة أضلاع

لماذا ليس B : المربع له أربعة أضلاع

لماذا ليس D : جميع الأشكال لها أضلاع

understand

15. انظر إلى الصورة: كم ديناراً تحتاج لشراء 3 قطع حلوى إذا كان ثمن القطعة الواحدة ديناراً واحداً؟

medium2 ptsالجمع البسيط في السياق المالي

Indice : اضرب عدد القطع في ثمن القطعة الواحدة.

  • A. 2 دنانير
  • B. 3 دنانير
  • C. 4 دنانير
  • D. 5 دنانير
الإجابة

الإجابة : B — تحتاج إلى 3 دنانير لشراء 3 قطع حلوى.

لماذا ليس A : تحتاج إلى 2 دينار، لأنك لم تحسب جيداً

لماذا ليس C : تحتاج إلى 5 دنانير، لأنك لم تلاحظ السعر

لماذا ليس D : تحتاج إلى 1 دينار فقط

apply

16. أي من هذه الأعداد يأتي بعد 7 في التسلسل؟

easy1 ptتسلسل الأعداد

Indice : فكر في الأعداد: 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7...

  • A. 6
  • B. 8
  • C. 9
  • D. 10
الإجابة

الإجابة : B — العدد الذي يأتي بعد 7 هو 8.

لماذا ليس A : العدد 6 هو الذي قبل 7

لماذا ليس C : العدد 10 يأتي بعد 9

لماذا ليس D : العدد 5 يأتي بعد 7

remember

17. انظر إلى الصورة: أي من هذه الحيوانات أكبر حجماً؟

medium2 ptsمقارنة الأحجام في الحيوانات

Indice : قارن بين حجم الحيوانات في الصور.

  • A. كلب
  • B. قط
  • C. دجاجة
  • D. أرنب
الإجابة

الإجابة : A — الكلب هو الأكبر بين هذه الحيوانات.

لماذا ليس B : الدجاجة أكبر من الكلب

لماذا ليس C : الأرنب أكبر حجماً من الكلب

لماذا ليس D : جميع الحيوانات بنفس الحجم

analyze

18. كم عدد المثلثات في العلم العراقي؟

medium2 ptsالعدّ في الرموز الوطنية

Indice : انظر إلى شكل العلم العراقي: هل ترى مثلثات؟

  • A. 0 مثلث
  • B. 1 مثلث
  • C. 2 مثلثات
  • D. 3 مثلثات
الإجابة

الإجابة : A — العلم العراقي لا يحتوي على أي مثلثات.

لماذا ليس B : العلم به مثلثان في الأطراف

لماذا ليس C : العلم به ثلاثة مثلثات

لماذا ليس D : العلم يشبه المثلث

apply

19. أي من هذه الأعداد أصغر: 10 أم 8؟

easy1 ptمقارنة الأعداد

Indice : فكر في العدد 8: هل هو أصغر أم أكبر من 10؟

  • A. 10 أصغر
  • B. 8 أصغر
  • C. متساويان
  • D. 9 أصغر
الإجابة

الإجابة : B — العدد 8 أصغر من العدد 10.

لماذا ليس A : العدد 10 أصغر، لأنك لم تقرأ جيداً

لماذا ليس C : العدد 9 أصغر من الاثنين معاً

لماذا ليس D : العدد 7 أصغر، لأنك لم تعدّ جيداً

understand

المصادر

  1. en.wikipedia.org