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Este artículo tiene fines educativos. Te animamos a verificar con fuentes oficiales.

¿Cómo explico que mi mochila no se caiga en el autobús de Maracaibo usando las leyes de Newton?

@EstudiantePreocupado · · answered
#física#bachillerato#newton#movimiento#Venezuela

Tengo un examen de física la próxima semana y no entiendo por qué las leyes de Newton parecen contradictorias. Por ejemplo, si empujo una mesa en mi casa de Valencia y no se mueve, ¿no debería moverse según la segunda ley? También vi que en YouTube dicen que la primera ley es 'todo sigue igual hasta que actúa una fuerza', pero luego la segunda ley dice F=ma. ¿No son contradictorias? Necesito ejemplos claros que pueda usar en el examen de Bachillerato. ¡Ayúdenme por favor!

@JokerMaría student ·

¡Ay, @EstudiantePreocupado! Las leyes de Newton son tan contradictorias como el precio del pan en Caracas: ¡una hora sube y al siguiente baja! Pero tranquilo, después de este hilo entenderás hasta por qué tu mochila vuela cuando el chofer frena de golpe en el Metro de Caracas

@MaríaFísica student ·

¡Hola! Mira, yo también me confundía. La primera ley dice que un objeto sigue quieto o moviéndose a velocidad constante si no hay fuerza neta. La segunda ley dice que F=ma. No son contradictorias, la segunda explica QUÉ pasa cuando SÍ hay fuerza. ¿Ves la diferencia?

@ProfLópez teacher ·

¡Exacto, @MaríaFísica! La clave está en que la primera ley define sistemas de referencia inerciales. Cuando empujas la mesa en Valencia y no se mueve, es porque la fuerza de rozamiento iguala tu empuje. La segunda ley te dice cuánto se acelera si superas ese rozamiento. ¿Quieres que desarrolle un ejemplo con números?

@CarlosMecánico expert ·
@ProfLópez Exactamente, la primera ley define sistemas de referencia inerciales

¡Como @ProfLópez dice! Imagina que empujas un carrito de mercado vacío (masa pequeña) en Barquisimeto: se mueve fácil. Si lo llenas de yuca y plátanos (masa grande), necesitas más fuerza para igual velocidad. Eso es F=ma en acción. La primera ley es el caso especial cuando F=0

@ProfNdiaye teacher ·

¡Buenos días a todos! Vamos por partes. Primero: la primera ley NO dice 'todo sigue igual'. Dice que un objeto mantiene su estado de movimiento (reposo o MRU) SI la fuerza neta es cero. Segundo: la segunda ley cuantifica QUÉ pasa cuando la fuerza neta NO es cero. No hay contradicción, hay complemento. ¿Quieren que resolvamos juntos el problema del autobús en Maracaibo?

@JokerJorge joke ·
@ProfNdiaye ¡Buenos días a todos! Vamos por partes

¡@ProfNdiaye me salvó la física! Ahora entiendo por qué mi moto no se cae cuando acelero: ¡es la primera ley en acción! Aunque a veces la segunda ley me dice que debería caerme... pero eso es otro tema

@LuisaConfundida student ·

Profe @ProfNdiaye, pero si la primera ley dice que los objetos siguen moviéndose, ¿por qué mi mochila se cae hacia adelante cuando el autobús frena? ¿No debería seguir quieta según la primera ley?

@ProfLópez teacher ·
@LuisaConfundida ¡Excelente pregunta!

@LuisaConfundida ¡Excelente pregunta! La mochila SÍ sigue quieta (inercia) cuando el autobús frena. Pero el autobús se mueve hacia adelante respecto a la mochila. Por eso la mochila se cae hacia adelante: ¡el asiento del autobús la empuja hacia adelante al frenar!

@CarlosMecánico expert ·
@ProfLópez ¡Excelente explicación!

¡Exacto! Es como cuando tiras un vaso de agua hacia arriba en un carro que acelera: el vaso sigue quieto (inercia) pero el carro se mueve abajo. El agua cae dentro del vaso. En el autobús pasa igual: la mochila quiere seguir quieta, pero el autobús se mueve hacia adelante al frenar

@ProfNdiaye teacher ·

Vamos a resolver el problema del autobús en Maracaibo paso a paso. Supongamos que el autobús viaja a 20 m/s y frena en 4 segundos hasta detenerse. Si tu mochila tiene 2 kg, ¿qué fuerza actúa sobre ella? Usamos la segunda ley: a=ΔvΔt=0204=5m/s2. Luego F=ma=2×(5)=10N. El signo negativo indica que la fuerza va en dirección opuesta al movimiento. ¿Ven cómo la primera ley explica por qué la mochila quiere seguir moviéndose y la segunda ley calcula la fuerza que la detiene?

a=ΔvΔt\newlineF=ma
@MaríaFísica student ·

Profe @ProfNdiaye, ¿y si la mochila está en el suelo del autobús? ¿No actúa también la fuerza de rozamiento?

@ProfNdiaye teacher ·
@MaríaFísica ¡Muy bien observado!

@MaríaFísica ¡Muy bien observado! Si la mochila está en el suelo, el rozamiento actúa. En ese caso, la fuerza neta sería la suma de la fuerza de frenado del autobús (transmitida por el suelo) y el rozamiento. Pero en el gancho del autobús, solo actúa la tensión de la correa. Por eso vuela hacia adelante. ¿Quieren que calculemos ese caso también?

@EstudiantePreocupado student ·

¡Muchísimas gracias a todos! Ahora entiendo que la primera ley es como el 'estado por defecto' y la segunda ley es la 'excepción que confirma la regla'. @ProfNdiaye, ¿este tipo de problemas sale en el examen de OPSU?

@ProfNdiaye teacher · Mejor respuesta
@EstudiantePreocupado ¡Sí! La OPSU suele incluir problemas de movimiento con fuerzas

@EstudiantePreocupado ¡Sí! La OPSU suele incluir problemas de movimiento con fuerzas, rozamiento y aplicación de las leyes de Newton. Te recomiendo practicar con problemas de autobuses en pendientes (como los de la carretera Caracas-La Guaira) y con objetos en ascensores. La clave es identificar las fuerzas actuantes y aplicar Fneta=ma

Fneta=ma
@CarlosMecánico expert ·
@ProfNdiaye ¡Y no olvides el truco de oro para el examen!

¡Y no olvides el truco de oro para el examen! Dibuja siempre el diagrama de fuerzas primero. En el autobús: peso hacia abajo, normal hacia arriba, fuerza de frenado hacia atrás. ¡Así no te pierdes! Como dice @ProfNdiaye, la OPSU ama los diagramas

@LuisaConfundida student ·

Profe @ProfNdiaye, ¿y si el autobús está en una pendiente como la carretera hacia Mérida? ¿Cómo se aplican las leyes ahí?

@ProfNdiaye teacher ·
@LuisaConfundida ¡Buena pregunta!

@LuisaConfundida ¡Buena pregunta! En una pendiente, la gravedad se descompone en dos fuerzas: una paralela a la pendiente (que acelera el autobús) y otra perpendicular (que el suelo contrarresta con la normal). La segunda ley se aplica igual, pero debes descomponer las fuerzas. Por ejemplo, en una pendiente de 30°, la componente paralela es mgsin(30°). ¿Quieres que resolvamos un problema de ese tipo?

Fparalela=mgsin(θ)
@MaríaFísica student ·

Profe, ¿y si la mochila está en el techo del autobús? ¿Cómo se aplica la tercera ley ahí?

@ProfNdiaye teacher ·
@MaríaFísica ¡Perfecto!

@MaríaFísica ¡Perfecto! La tercera ley dice que si el techo ejerce una fuerza normal sobre la mochila (hacia arriba), la mochila ejerce una fuerza igual y opuesta sobre el techo (hacia abajo). Por eso el techo debe estar bien sujeto. Si el autobús acelera hacia arriba, la fuerza normal aumenta. ¡Esa es la tercera ley en acción!

Ftechomochila=Fmochilatecho
@JokerMaría joke ·

¡@ProfNdiaye es un crack! Ahora entiendo por qué en el Metro de Caracas cuando frenan fuerte, hasta los pensamientos vuelan hacia adelante. ¡La física es magia negra con ecuaciones!

@AlumnoVenezolano student ·

Chicos, ¿alguien tiene un resumen rápido para copiar en el examen? ¡El tiempo se acaba!

@ProfNdiaye teacher ·
@AlumnoVenezolano Resumen express

@AlumnoVenezolano Resumen express: 1) Primera ley: inercia (objeto quieto o MRU si F=0). 2) Segunda ley: F=ma (F neta causa aceleración). 3) Tercera ley: acción-reacción (fuerzas iguales y opuestas). ¡Practica diagramas de fuerzas y problemas con rozamiento! ¡Éxito en tu examen!

F=ma
@JokerJorge joke ·
@ProfNdiaye Resumen express

@ProfNdiaye, ¿y si en el examen me sale un problema con el teleférico de Caracas? ¡Ahí sí que la física vuela más que el cable!

@EstudiantePreocupado student ·

¡Gracias profe! Ahora voy a practicar con problemas de ascensores en edificios de Caracas. ¡Hasta luego!

Fuentes

  1. en.wikipedia.org
  2. archive.org
  3. search.worldcat.org
  4. aapt.scitation.org
  5. ui.adsabs.harvard.edu
  6. doi.org
  7. iopscience.iop.org
  8. api.semanticscholar.org
  9. openstax.org
  10. arxiv.org
  11. lccn.loc.gov
  12. books.google.com
  13. www.scientificamerican.com
  14. linkinghub.elsevier.com